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【单选题】【消耗次数:1】
按照公文的作用归类:通告、通知、通报、公告等属于( )。
①
规范性公文
②
知照性公文
③
报请性公文
④
指挥性公证
参考答案:
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相关题目
【判断题】
某些请示、报告虽为报请性公文,但一经批转,便可起到指挥性公文甚至法规性公文的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通知、通告、报告、批复都是党政机关公文。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
通知、通告、报告、批复都是党政机关公文。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
公文中的命令、决定、决议、批复、通知等下行文,不是法规性公文,所以不具有法定的权威,不具有规范和约束的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从文件的时限要求分,公文可分为特急公文、( )和常规公文三种
①
急办公文
②
一般公文
③
加急公文
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【判断题】
报告是呈报性公文,不需要上级答复。
①
正确
②
错误
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【多选题】
公文按涉密程度分为( )。
①
秘密公文
②
机密公文
③
绝密公文
④
涉密公文
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【多选题】
下面要素属于公文主体区的有()
①
发文机关标识
②
公文标题
③
附件
④
公文正文
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【单选题】
公文的发文机关指的是( )。
①
撰写公文的机关
②
制发公文的机关
③
印制公文的单位
④
联合发文的主办机关
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【判断题】
公文成文日期即是公文的印制日期。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学前班教育小学化倾向的原因不包括
①
迎合家长“望子成龙”的心态
②
师资力量薄弱
③
让孩子获得更多的知识
④
办学条件差
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【单选题】
幼儿期教育活动中的主导形式
①
讲授
②
游戏
③
自学
④
参观
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【单选题】
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①
学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②
学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③
学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④
学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
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【单选题】
“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的
①
纯真美好
②
长期性
③
艰巨性
④
引导性
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【单选题】
“恩物”的设计者是
①
卢梭
②
福禄贝尔
③
杜威
④
蒙台梭利
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【单选题】
华生的“教育万能论”属于
①
教育决定论
②
教师决定论
③
环境决定论
④
遗传决定论
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【单选题】
教育是一种什么样的社会活动
①
特殊的
②
普通的
③
唯一的
④
少有的
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【单选题】
加德纳倡导的幼儿智力观是
①
多层智力观
②
情感智力观
③
音乐智力观
④
数理智力观
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【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【单选题】
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①
《夸美纽斯教育论著全集》
②
《理想国》
③
《母育学校》
④
《太阳城》
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