【单选题】【消耗次数:1】
写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是( )。
罗列事实
用事实说话
用观点说话
条列观点
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【单选题】 写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是( )
①  罗列事实
②  用事实说话
③  用观点说话
④  条列观点
【多选题】 新闻作品怎样“用事实说话”?
①  精选事实
②  多细节,少议论
③  多解释,少晦涩
④  插叙场景、背景和人物形象
【多选题】 用事实说话的具体的含义包括?
①  据事实叙述事实
②  具体叙述,不轻易下结论
③  对于有争议的问题,做公正、平衡的报道
④  寓意于事
【单选题】 用事实说话”概念,一般专指在广播电视新闻写作中通过对新闻事实材料的分析、取舍和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。不包括
①  选择典型事实说话
②  通过再现场景说话
③  运用背景材料说话
④  借用采访人物说话
【判断题】 新闻用事实说话,即写出事实并把事实说清楚,是"根据事实来描写事实"而不是"根据希望来描写事实"().
①  正确
②  错误
【判断题】 “用事实说话”就是在新闻报道中多使用新闻评论的手法。
①  正确
②  错误
【单选题】 调查报告正文部分要有事实、有资料、有分析,做到事理结合,观点鲜明。
①  正确
②  错误
【单选题】 调查报告的写作人称一般用( )
①  第一人称
②  第二人称
③  第三人称
④  三种人称互用
【单选题】 调查报告的写作人称一般用( )
①  第一人称
②  第二人称
③  第三人称
④  三种人称互用
【单选题】 根据调查报告的性质和内容可以分为:政务性调查报告、个案性调查报告和( )
①  活动调查报告
②  人物调查报告
③  问题调查报告
随机题目
【单选题】 一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。
①  正强化
②  消退
③  惩罚
④  负强化
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【单选题】 对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①  松弛训练
②  肯定性训练
③  系统脱敏疗法
④  合理情绪疗法
【单选题】 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )。
①  陶行知
②  蔡元培
③  潘菽
④  廖世承
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基