总结是单位或个人在一定时间内，为完成某项任务、做好某项事务，预先作的打算和安排所形成的条理化、具体化的书面材料。

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① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是某一单位、部门或个人，正确预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

① 计划

② 调查报告

③ 总结

④ 纪要

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【单选题】 ( )是某一单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

① 计划

② 调查报告

③ 总结

④ 纪要

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【单选题】 ( )是某一单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

① 计划

② 调查报告

③ 总结

④ 纪要

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【判断题】预计在一定时期内所做的工作或所要完成的任务用文字有条理地表达出来的事务文书叫总结。

① 正确

② 错误

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【单选题】集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（）

① 总结

② 请示

③ 计划

④ 申请

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【判断题】计划是单位或个人为了完成一定时期内的某一项工作或任务，事先拟定目标、措施和要求的事务文书。

① 正确

② 错误

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【单选题】计划是单位或个人为了完成一定时期内的某一项工作或任务，事先拟定目标、措施和要求的事务文书。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】要求2-3岁幼儿的每次进餐在一定时间内完成，一般为（）

① 10-20分钟

② 20-30分钟

③ 30-40分钟

④ 一个小时左右

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【单选题】看涨期权的空头，拥有在一定时间内？

① 买入标的资产的权利

② 卖出标的资产的权利

③ 买入标的资产的潜在义务

④ 卖出标的资产的潜在义务

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【简答题】集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是[填空1]。

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【单选题】 2.1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。

① 幼儿园

② 儿童之家

③ 幼儿学校

④ 母育学校

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【单选题】 5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年（）等，日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。

① 《幼儿教育法》

② 《教育基本法》

③ 《幼儿园教育大纲》

④ 《学校教育法》

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【单选题】 2. 根据1975年颁布的《______》，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

① 巴特勒法案

② 戈勃莱法案

③ 哈比法案

④ 费里法案

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【单选题】 4.二战后，在（）由于幼儿园民办化形成传统，政府投入不够，幼儿园教师待遇不高，阻碍了公立幼儿园的发展。

① 日本

② 联邦德国

③ 英国

④ 法国

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【单选题】 3.1965年，美国开始在全国范围内实行( )，目的是向处境不利的幼儿倾斜，实现教育机会均等。

① 开端计划

② 佩里学前研究计划

③ 芝麻街计划

④ 家庭援助计划

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【单选题】 1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。

① 保育学校

② 日托中心

③ 学前游戏班

④ 幼儿学校

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【单选题】 3.法国教育家卢梭倡导的一种非常独特的道德教育方法是（）

① 自然后果法

② 说服教育法

③ 榜样法

④ 陶冶法

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【单选题】 4.在世界教育史上，“幼儿教育之父”是指（）

① 卢梭

② 福禄倍尔

③ 柏拉图

④ 裴斯泰洛齐

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【单选题】 1. 洛克的《》明确提出了如何在家庭中从小进行绅士教育的思想。

① 爱弥儿

② 教育漫话

③ 林哈德和葛笃德

④ 大教学论

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【单选题】 2. ( )论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。

① 活动教育

② 道德教育

③ 要素教育

④ 自然教育

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