以广告主为标准可将商业广告划分为一般广告和（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 企业广告

② 图片广告

③ 零售广告

④ 消费者广告

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【单选题】广告可以分为商业广告和（）？

① 商业广告

② 公益广告

③ 感性广告

④ 理性广告

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【判断题】广告分为商业广告和非商业广告。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指经济广告、商业广告。

① 狭义广告

② 政治广告

③ 广义广告

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【判断题】狭义的广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ()是政府行政管理机构、广告主、广告公司、媒介组织、消费者共同参与的一种广告管理方式。

① 广告代理制

② 广告审查制度

③ 广告协会

④ 广告商会

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【多选题】根据广告主进行分类，广告可以分为( )。

① 产品广告

② 制造商广告

③ 中间商广告

④ 合作广告

⑤ 感性广告

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【单选题】广告主、广告经营者、广告发布者之间在广告活动中应当订立

① 买卖合同

② 书面合同

③ 口头合同

④ 推广计划书

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【判断题】广告主是进行广告的主体，是广告的出资者。

① 正确

② 错误

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【单选题】商业广告是（）

① 广义的广告

② 狭义的广告

③ 人员推销一种

④ 销售促进

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【单选题】（）是可以向广告主提供全面广告代理服务的广告经营企业，是广告代理制的典型组织形式。

① 综合性广告公司

② 专业广告公司

③ 广告代理公司

④ 广告媒体经营部

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随机题目

【单选题】目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是

① 黑板和粉笔

② 布板

③ 磁板

④ 电子白板

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【单选题】下列说法哪一个是不正确的

① 20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

② 20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

③ 教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

④ 20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

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【单选题】我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点

① 1954

② 1960 C 1978

③ 1980

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【单选题】表示事物程序或过程的流程图是

① 简略图

② 图表

③ 统计图

④ 图片

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【单选题】由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念

① 固定性

② 扩散性

③ 重复性

④ 能动性

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【单选题】统计图是数据资料的什么表示

① 真实化

② 组织化

③ 类比化

④ 形象化

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【单选题】编码的过程是

① A，信息转换为符号

② 信息转换为信号

③ 符号转换为信号

④ 信号转换为符号

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【判断题】教师要成为有效的协调员和引导者。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念，它们与分数概念属于（）。

① 总括同化

② 类属同化

③ 并列同化

④ 上位同化

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【单选题】若把概念的形成作为发现学习，那么，概念的同化就是（）。

① 范例学习

② 接受学习

③ 尝试学习

④ 发现学习

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