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【判断题】【消耗次数:1】
学术专题演讲就其性质来说,可分为专题性学术专题演讲和综合性学术专题演讲。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
会议专题演讲既具备一些专题演讲的基本特征,还有其独具的竞争性、可比性和公平性三个特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络新闻专题可以分为事件性专题与非事件性专题。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
内容的科学性是学术演讲的生命。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据网络专题内容与性质的区别,可以将其分为开放式专题与闭合式专题。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
施工总结是建筑工程阶段性、综合性或专题性的文字材料。应由( )负责。
①
技术负责人
②
项目经理
③
专业监理工程师
④
总监理工程师
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【单选题】
按照不同的标准可以将计划划分为不同的种类,将计划分为综合性计划和专题性计划,这是( )
①
按时间划分
②
按范围划分
③
按形式划分
④
按性质划分
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【判断题】
在互动性方面,网络新闻专题具有传统新闻专题所不具有的优势。
①
正确
②
错误
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【多选题】
专题课设计包含()步骤
①
A选择专题
②
B例举例
③
C有效辅导
④
D反馈落实
⑤
E有效小结
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【判断题】
网络新闻专题可以视作一种原创性的新闻整合方式,好的新闻专题选题与角度,出色的专题制作,是网站竞争力的体现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
网络新闻专题具有而传统新闻专题不具有的特点是( )
①
综合性
②
全面性
③
深入性
④
超级链接性
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随机题目
【多选题】
负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物,包括()。
①
语言警告
②
自由受束缚
③
各种强烈的感觉刺激
④
心理惩罚
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【多选题】
惩罚包括两个过程,分别是()。
①
身体惩罚
②
厌恶刺激
③
给予不良刺激
④
剥夺愉悦刺激。
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【多选题】
代币替代直接强化物的优点有()。
①
代笔使用简单
②
代币不受时间和内容限制
③
代币激励幼儿进步
④
代币可以替代许多替代物
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【多选题】
惩罚大致分为三类,分别是()。
①
责备
②
剥夺
③
暂时隔离
④
及时强化
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【多选题】
幼儿攻击性行为通常表现在三方面,分别是()。
①
情绪不稳定,脾气暴躁
②
破坏他人物品
③
社交行为充满敌意
④
身体攻击
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【单选题】
()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①
强化法
②
惩罚法
③
负强化
④
正强化
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【单选题】
()是由于接受不良教育的原因造成的问题行为,如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
()行为与幼儿成熟度有关,在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①
行为紊乱
②
行为不足
③
行为错误
④
行为不当
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