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【单选题】【消耗次数：1】
以太网所使用的介质访问控制方法是（ ）
① CSMA/CD
② 令牌环
③ 令牌总线
④ ATM
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相关题目
【单选题】 局域网的分类，按网络的传输介质访问控制方式划分，可分为（ ）、令牌环网和令牌总线网等。
①  以太网
②  网状型网
③  树型网
④  网格型网
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【判断题】 在网络负载重的情况下，以太网的性能要比令牌环网好
①  正确
②  错误
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【判断题】 令牌环网的环路上只有拥有令牌的结点才可以访问网络。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以太网媒体访问控制技术CSMA/CD的机制是（）。
①  争用带宽
②  预约带宽
③  循环使用带宽　
④  按优先级分配带宽
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【单选题】 以太网媒体访问控制技术CSMA/CD的机制是（ ）。 　
①  争用带宽
②  预约带宽
③  循环使用带宽
④  按优先级分配带宽
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【单选题】 对令牌环网，下列说法正确的是（ ）
①  它不可能产生冲突
②  令牌只沿一个方向传递
③  令牌网络中，始终只有一个节点发送数据
④  轻载时不产生冲突，重载时必产生冲突来。
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【判断题】 传统总线型以太网的核心技本是CSMA/CD方法
①  正确
②  错误
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【单选题】 令牌环网采用下列哪一个协议标准？
①  IEEE 802.3
②  IEEE 802.5
③  IEEE 802.11
④  IEEE 802.16
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【判断题】 CSMA/CD是目前局域网中应用最为广泛的一种介质访问控制方法。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是光纤介质快速以太网。
①  100Base-FX
②  100Base-TX
③  100Base-AnyLAN
④  100Base-T4
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随机题目
【单选题】 有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的方法叫做（ 　）。
①  观察法
②  问卷法
③  访谈法
④  档案袋法
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【单选题】 幼儿园中观教育评价是以（ 　）为评价对象。
①  学前教育的全部问题
②  幼儿园内部工作
③  幼儿发展的某个方面
④  幼儿园教师的专业发展
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【单选题】 对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于（ 　）。
①  对幼儿园教育活动的评价
②  对活动方法的评价
③  教育管理状态评价
④  对活动环境的评价
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【单选题】 教师用奖励大红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ 　）。
①  鉴定功能
②  诊断功能
③  育人功能
④  导向功能
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【单选题】 幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（ 　）。
①  幼儿教师是否重视
②  学生是否积极配合
③  幼儿园领导是否大力支持
④  评价方案是否科学
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【单选题】 幼儿园教育工作评价实行以（ 　）为主的制度。
①  其他教师评价
②  园长评价
③  家长评价
④  教师自评
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【单选题】 对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对（ 　）的评价。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动方法
④  活动效果
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【单选题】 以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于（ 　）。
①  宏观评价
②  中观评价
③  微观评价
④  总结评价
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【单选题】 下面能在短时间内调查很多研究对象，取得大量资料的评价方法是（ 　）。
①  观察法
②  问卷法
③  访谈法
④  测验法
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【单选题】 以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（ 　）。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
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