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【判断题】【消耗次数:1】
根据计算机病毒破坏的能力可将病毒划分为:无害型、无危险型、危险型和非常危险型。
①
正确
②
错误
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
根据计算机病毒传染的方法可将病毒分为( )
①
网络病毒和文件病毒
②
驻留型病毒和非驻留型病毒
③
无害型和有害型
④
危险型和非常危险型
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【单选题】
根据病毒存在的媒体,病毒可以划分为( )、文件病毒、引导型病毒和混合型病毒。
①
系统病毒
②
软件病毒
③
木马病毒
④
网络病毒
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【单选题】
根据病毒存在的媒体,病毒可以划分为( )、文件病毒、引导型病毒和混合型病毒。
①
系统病毒
②
软件病毒
③
木马病毒
④
网络病毒
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【单选题】
按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①
传染性病毒和非传染性病毒
②
瞬间病毒和长期病毒
③
人为制造的和自然生成的病毒
④
良性病毒和恶性病毒
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【单选题】
下面关于计算机病毒说法错误的是__________。
①
新买的计算机也会受到计算机病毒的攻击
②
防病毒软件不会检查出压缩文件内部的病毒
③
任何防病毒软件都不会查出和杀掉所有的病毒
④
任何计算机病毒都有标志码
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【单选题】
下列关于计算机病毒的叙述错误的是( )。
①
计算机病毒能够窃取用户信息
②
计算机病毒会占用系统资源,影响系统运行
③
计算机病毒是一种特殊的计算机程序
④
计算机中安装的杀毒软件越多,计算机病毒就越少
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【单选题】
下列关于计算机病毒的说法,错误的是( )
①
计算机病毒是一种程序
②
计算机病毒具有潜伏性
③
计算机病毒可通过运行外来程序传染
④
用最新的杀病毒软件能确保清楚所有病毒
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【单选题】
下列关于计算机病毒的说法中,错误的是______。
①
计算机病毒是一个程序或一段可执行代码
②
计算机病毒具有可执行性、破坏性等特点
③
计算机病毒可按其破坏后果的严重性可分为良性病毒和恶性病毒
④
计算机病毒只攻击可执行文件
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【单选题】
计算机病毒是__________。
①
一种有破坏性的程序
②
使用计算机时容易感染的一种疾病
③
一种计算机硬件系统故障
④
计算机软件系统故障
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【单选题】
计算机病毒最大的危害是( )。
①
计算机病毒具有传染性
②
计算机病毒会传染给人类
③
计算机病毒具有破坏性
④
计算机病毒具有传染性和破坏性
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随机题目
【判断题】
“帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理辅导中,给学生讲道理是指导技术。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理危机干预应该由校领导进行,心理辅导室无需介入。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共情是指无论来访者说的话听起来多么不合理,咨询员都不能试图说服教育对方,也不是讲大道理,而是无防御地将对方所说的一切用重点的提示反映给对方,让对方明白他所说的“被听到了”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康评估的主要任务不包括( )。
①
对学生进行心理辅导
②
对学生进行心理测验
③
了解引发心理问题的各种因素
④
判断学生的心理健康状况
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【单选题】
对心理辅导员的要求是( )。
①
拥有高级职称的教师
②
各班的班主任
③
思想政治教育教师
④
具有良好心理健康状态的教师
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【单选题】
进行心理健康教育的重要力量不包括( )。
①
专业咨询人员
②
班主任教师
③
校外咨询机构的工作人员
④
各科任教师
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【单选题】
谈话时,咨询师提问过多的原因可能是( )。
①
求助者不善于掌握语言交流的技巧
②
求助者对于咨询师谈话的内容缺乏理解
③
咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
④
求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
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【单选题】
下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中,错误的是( )。
①
完美无缺的人格
②
善于容纳他人
③
有强烈的责任心
④
自我修复和觉察的能力
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