【单选题】【消耗次数:1】
化学突触传递的物质是
激素
离子
神经递质
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【单选题】 在突触传递过程中,促使突触小泡中递质释放到突触间隙中的离子为( )
①  Ca2+
②  K+
③  Na+
④  Cl-
【单选题】 假性神经递质的毒性作用是
①  A、对抗乙酰胆碱
②  B、干扰去甲肾上腺素和多巴胺的功能
③  C、阻碍三羧酸循环
④  D、抑制糖酵解
⑤  E、引起碱中毒
【单选题】 支配消化道的交感神经节后纤维末梢释放的神经递质是
①  乙酰胆碱
②  去甲肾上腺素
③  多巴胺
④  肾上腺素
⑤  γ-氨基丁酸
【单选题】 发生帕金森病的原因。是由于下列哪种神经递质的减少
①  乙酰胆碱
②  多巴胺
③  5-羟色胺
④  肾上腺素
⑤  7-氨基丁酸
【单选题】 神经-肌肉接头处的化学递质是
①  肾上腺素
②  乙酰胆碱
③  多巴胺
④  5-羟色胺
⑤  去甲肾上腺素
【单选题】 神经—肌肉接头处的化学递质是( )
①  肾上腺素
②  去甲肾上腺素
③  7—氨基丁酸
④  乙酰胆碱
【单选题】 关于非突触性化学传递的叙述,错误的是
①  结构基础为曲张体
②  曲张体与效应细胞形成突触联系
③  中枢和外周神经系统内都有该传递方式的存在
④  单胺类神经纤维都能进行非突触性化学传递
⑤  传递时间较长
【判断题】 突触传递兴奋一般从突触前神经元传递到下一个神经元,也可以逆向传递。
①  正确
②  错误
【判断题】 兴奋从一个神经元经突触传给其他神经元称突触传递。
①  正确
②  错误
【判断题】 电突触主要是单向传递的兴奋性突触;化学突触则是双向传递,并且既有兴奋性的,又有抑制性的。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 社会关系的变化,特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展是青少年社会工作产生的关键因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【判断题】 代际冲突是两代人因思维方式和行为方式差异而形成的矛盾关系,成为代沟或代差。
①  正确
②  错误
【单选题】 青少年出现行为问题,违反或者破坏社会秩序,是因为(???)。
①  青春期叛逆行为?
②  心理障碍??
③  需求得不到满足?
④  对社会不满
【单选题】 专门对青少年实施保护的法律法规:(??)。
①  《义务教育法》
②  《?劳动法》
③  《未成年人保护法》
④  《学校卫生工作条例》
【单选题】 社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于( )的青少年社会工作。
①  教育性
②  支持性
③  预防性
④  .发展性
【单选题】 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
①  接纳与关爱青少年
②  尊重青少年的价值与尊严
③  注重青少年的个别需求
④  协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【单选题】 脑科学家认为,超过(???)岁,每天在脑中要死掉10万个神经细胞,70岁时人脑的重量只有青年时的95%,80岁时减少到90%。
①  18?
②  20
③  25?
④  30
【单选题】 社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①  .协助者
②  咨询者
③  鼓励者
④  领导者
【单选题】 因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①  协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②  建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③  与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④  改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突