【多选题】【消耗次数:1】
大脑皮层躯体感觉区的特点有
投射纤维交叉分布
投射区倒置
投射区大小与体表感觉灵敏度有关
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【判断题】 相对于躯体感觉区,内脏感觉区的投射范围比较弥散。
①  正确
②  错误
【判断题】 由丘脑向大脑皮层投射具有点对点的投射关系是非特异性投射系统的特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 体表感觉的皮层代表区主要位于
①  中央前回
②  中央后回
③  边缘系统皮层
④  颞叶皮层
⑤  岛叶皮层
【判断题】 特异投射系统的主要作用是提高大脑皮层兴奋性。
①  正确
②  错误
【单选题】 大脑皮层运动区的主要部位是
①  中央前回
②  中央后回
③  额叶
④  枕叶
⑤  颞叶
【单选题】 左侧大脑皮层中央后回受损后,躯体感觉障碍的部位是
①  左半身
②  右半身
③  左侧头面部
④  右侧头面部
⑤  双侧头面部
【单选题】 关于大脑皮层运动区的功能,下列哪项叙述是错误的
①  一侧皮层支配对侧躯体的肌肉,但对头面部肌肉多数为双侧性支配
②  肌肉运动愈精细复杂,其代表区愈大
③  运动区定位总体是倒置的,但头面部代表区的内部是正立的
④  电刺激运动辅助区可引起对侧肢体的运动
⑤  运动区的基本功能单位呈柱状结构
【单选题】 丘脑特异性投射系统
①  由丘脑感觉接替核弥散地向大脑皮层投射
②  由丘脑髓板核群投射到特定感觉区,引起特定感觉
③  由丘脑感觉接替核投射到大脑皮层特定感觉区,引起特定感觉
④  维持和改变大脑皮层的兴奋性
⑤  受到破坏后,动物将出现昏睡
【单选题】 游戏投射属于?。
①  图形投射
②  语言投射
③  动作投射
④  构造投射
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随机题目
【单选题】 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为  
①  机能期
②  发展期
③  差异期
④  关键期
【单选题】 第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括
①  儿童利益最佳原则
②  尊重儿童尊严原则
③  无歧视原则
④  无差别原则
【单选题】 一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年期
【单选题】 教育目的产生和变化的现实基础是 。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  科学技术
【单选题】 在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①  应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②  应当把人的发展的需要放在首位
③  应当把社会的需要放在首位
④  应当随社会的发展来确定二者的关系
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说
【单选题】 人本位的价值取向理论认为
①  社会的价值高于人的价值
②  人的价值和社会的价值一样高
③  人的价值高于社会的价值
④  社会价值是第一位的
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
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