【判断题】【消耗次数：1】
心血管活动的化学感受性反射的感受器主要是颈动脉体和主动脉体化学感受器。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列关于颈动脉体和主动脉体化学感受性反射的叙述，错误的是（）
①
平时对心血管活动不起明显的调节作用
②
在低氧、窒息和酸中毒等情况下才对心血管系统有明显作用
③
对于感受动脉血低氧是十分重要的
④
可反射性引起呼吸变慢变浅
⑤
对心血管的效应是血压升高
【单选题】
动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①
H+难以通过血脑屏障
②
H+对中枢化学感受器有抑制作用
③
中枢化学感受器对H+不敏感
④
脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤
以上都不对
【单选题】
动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①
H+难以通过血脑屏障
②
H+对中枢化学感受器有抑制作用
③
中枢化学感受器对H+不敏感
④
脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤
以上都不对
【单选题】
中枢化学感受器最敏感的刺激物是（）
①
血液中的CO<sub>2</sub>；
②
脑脊液中的CO<sub>2</sub>；
③
血液中的H<sup>+</sup>；
④
脑脊液中的H<sup>+</sup>；
⑤
血液中的O<sub>2</sub>
【单选题】
通过兴奋中枢化学感受器增强肺通气的有效刺激是：
①
脑脊液H+浓度升高
②
脑脊液CO2分压升高
③
脑脊液O2分压降低
④
动脉血H+浓度升高
⑤
动脉血O2分压降低
随机题目
【单选题】
博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究，形成了独特的课程开发理论—（ ）。
①
校本课程开发理论
②
忠实取向的课程开发理论
③
科学化课程开发理论
④
实践取向的课程开发理论
【单选题】
（ ）是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡，以获得一致性的理解与解释，最终作出恰当的、一致性的课程变革的决定及相应的策略。
①
课程合作
②
课程开发
③
课程民主
④
课程审议
【单选题】
博比特深受泰罗的“（）”思想的影响，把教育过程比作企业生产过程：“教育是一个塑造过程，如同钢轨的制造一样。经由这种塑造过程，人格将被塑造成所需要的形态。”
①
社会管理
②
科学管理
③
公共事业管理
④
人本主义