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【多选题】【消耗次数:1】
下列复句关系词语中,表示选择关系的有?
①
不是……就是……
②
与其……不如……
③
不是……而是……
④
就算……也……
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相关题目
【多选题】
下列复句关系词语中,表示让步关系的有?
①
不论……都……
②
与其……不如……
③
不是……而是……
④
宁可……也……
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【多选题】
复句的关系类系统有?
①
因果类复句
②
并列类复句
③
转折类复句
④
联合复句
⑤
偏正复句
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【单选题】
在下列变量之间的关系中,不是相关关系的是()
①
在销售价格不变的情况下,某种商品的销售额与销售量之间的关系
②
儿子的身高与他父亲的身高之间的关系
③
家庭的支出与其收入之间的关系
④
个人的血压和年龄之间的关系
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【判断题】
为了使译文通顺,有条理,使用必要的连接手段,比如连接词和关系词是很重要的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“我不是不同意,而是考虑一下再答复你。”是并列复句。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪种关系不是期望理论的研究重点?( )
①
努力→绩效关系
②
绩效→结果关系
③
结果→效价关系
④
需要→动机
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【单选题】
设集合A={1,2,3},下列关系R中不是等价关系的是( )
①
R={1,12,23,3}
②
R={1,12,23,33,22,3}
③
R={1,12,23,31,2}
④
R={1,12,23,31,22,11,33,12,33,2}
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【多选题】
搞好员工关系并不是没有章法,而是有规律可循的,应遵循的基本原则有( )
①
艺术性原则
②
平等性原则
③
时效性原则
④
有效性原则
⑤
重要性原则
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【多选题】
搞好员工关系并不是没有章法,而是有规律可循的,应遵循的基本原则有( )
①
艺术性原则
②
平等性原则
③
时效性原则
④
有效性原则
⑤
重要性原则
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【单选题】
?下列哪项不是牙合关系检查的内容()
①
上下颌牙列中线是否一致
②
牙列检查
③
上下第一磨牙是否是中性殆关系
④
息止颌位的检查
⑤
牙合干扰检查
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随机题目
【单选题】
由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①
外貌模式
②
背景-输入-过程-成果模式
③
目标达成模式
④
鉴赏模式
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【单选题】
强调课程、教学与评价的统一的“教育目标分类学”,是( )提出的。
①
泰勒
②
布鲁姆
③
布鲁纳
④
艾斯纳
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【单选题】
主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
①
教师
②
学生
③
校长
④
教师和学生
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【单选题】
教学的辅助性形式主要有( )
①
作业、参观、讲座、辅导
②
作业、参观、讲座、辅导、上课
③
参观、讲座、辅导、上课
④
讲座、辅导、上课、课外活动
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【单选题】
现代教学方法突出了教学的( )
①
情感性、双边性、发展性、以学伦教
②
双边性、情感性、教育性
③
综合化、情感性、发展性、以学伦教
④
双边性、情感性、发展性
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【单选题】
以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①
实验法、练习法、实习法
②
练习法、演示法、讨论法
③
实验法、练习法、参观法
④
参观法、练习法、讨论法
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【单选题】
以下不属于教学过程三要素的是( )。
①
教师
②
学生
③
教学内容
④
教学目的
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【单选题】
以语言传递信息为主的教学方法有( )
①
讲授法、谈话法、读书指导法
②
谈话法、讨论法、练习法
③
讨论法、参观法、实验法
④
读书指导法、演示法、发现法
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【单选题】
课程实施的主要途径是( )
①
教学
②
课程
③
课外活动
④
课程行动研究
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【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
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