【单选题】【消耗次数:1】
人生信念按其性质可分为( )。
资产阶级信念和无产阶级信念
唯物主义信念和唯心主义信念
宗教信仰和非宗教信仰
科学信念和非科学信念
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相关题目
【判断题】 信念可以说是最高层次的信仰,可以说,凡是信念,都是信仰。()
①  正确
②  错误
【单选题】 宗教信仰是( )。
①  科学信念形式
②  非科学信念形式
③  社会主义信念形式
④  资本主义信念形式
【单选题】 信念具有层次性,在下列信念中,相比较高层次的一种信念是
①  追求爱情的信念
②  成为作家的信念
③  中国特色社会主义的信念
④  对金钱的崇拜和信仰
【单选题】 “理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。其中,理想是( )。
①  人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象
②  人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
③  人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
④  人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度
【单选题】 理想信念是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。其中,理想是( )。
①  人们在社会生活中应该遵循的行为规范的总和
②  人们在改造世界过程中形成的对于自我和世界的认识
③  人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求
④  人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度
【单选题】 下列属于科学信念的是()。
①  金钱万能,有钱就有一切
②  个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
③  生死有命,富贵在天
④  社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】 共产主义信仰与宗教信仰的本质区别()。
①  共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教则相反
②  共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲信仰
③  共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲科学
④  共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教信仰在概念上不同
【多选题】 所谓教育信念使人们认定的教育思想或教育理想,是人们对某种( )、( )或( )的确认和坚信,包括教育决策者的教育信念、公众的教育信念和教师的教育信念。
①  教育理论
②  教育观念
③  教育思想
④  教学方法
【单选题】 信念是( )。
①  人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
②  没有正确与错误之分,信仰不能被改变
③  世界观、人生观和价值观
④  人们对特定事物的选择与判断
【单选题】 追求崇高的理想需要坚定的信念,信念是( )。
①  一种单纯的知识或想法
②  对事物发展规律的正确反映
③  把理想变为现实的桥梁和中介
④  认识、情感和意志的融合和统一
随机题目
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )。
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力