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【单选题】【消耗次数:1】
劳动法调整的劳动法律关系双方,一方是劳动者,另一方是( )。
①
农民或私营企业主
②
用人单位
③
国家机关和事业单位的工作人员
④
保姆、军人或勤工俭学的大学生
参考答案:
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相关题目
【单选题】
劳动法律关系主体,一方是劳动者,另一方是( )。
①
用人单位
②
事业单位
③
企业
④
用工单位
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【单选题】
()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利义务关系
①
劳动法律关系
②
劳动合同关系
③
劳动行政关系
④
劳动服务关系
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【单选题】
()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系
①
A劳动法律关系
②
B劳动合同关系
③
C劳动行政关系
④
D劳动雇佣关系
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【判断题】
用人单位和与员工建立工作关系的劳动者,依照劳动法执行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下能成为劳动法律关系用人单位主体的是( )。
①
XX市人民法院
②
XX民办大学
③
XX会计师事务所
④
以上都是
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【多选题】
各类用人单位成为劳动法律关系主体的前提条件是( )
①
用工权利能力
②
用工行为能力
③
劳动休息权利
④
劳动权利能力
⑤
劳动行为能力
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【单选题】
《劳动法》规定,用人单位安排劳动者每月的加班时间不得超过([填空])
①
40小时
②
35小时
③
36小时
④
38小时
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【判断题】
《劳动法》规定:“国家机关、事业组织和与之建立劳动合同关系的劳动者,依照本法执行。”因此,中国社会科学所研究员是《劳动法》规定的劳动者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国《劳动法》规定,安排劳动者延长劳动时间的,用人单位应支付不低于劳动者正常工作时间工资的( )。
①
100%的工资报酬
②
150%的工资报酬
③
200%的工资报酬
④
300%的工资报酬
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【单选题】
劳动法律关系的主体是( )
①
劳动者和劳动行政部门
②
工会和用人单位
③
劳动者和用人单位
④
用人单位和劳动行政部门
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随机题目
【判断题】
A: Can I speak to Mr. Johnson, please? B: Hold on, please.
①
正确
②
错误
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【单选题】
“保育教导儿童,专在发育其身体,渐启其心知,使之远于尧薄之恶风,习于良善之轨范。”是()提出的学前教育目标
①
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
②
民国时期的幼稚园
③
根据地和解放区
④
《幼儿园暂行规程(草案)》
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【单选题】
学前教育不仅是个人发展的开端,而且是() 链条的起点。
①
教育
②
生产
③
学习
④
工作
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【单选题】
1770年,在法国创设编织学校的是()。
①
帕斯特莱
②
欧文
③
奥柏林
④
福禄培尔
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【单选题】
确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是?
①
民间参与
②
政府参与
③
私人参与
④
社会参与
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【单选题】
学前教育政策与学前教育法规有区别,但在一定条件下可以?
①
分割开
②
没有联系
③
相互转化
④
没有关系
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【单选题】
学前教育政策与法规的组成部分包括是学前教育政策和?
①
教育法
②
学前教育法规
③
教师法
④
幼儿园工作规程
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【单选题】
教师在布置活动区域时,各活动区要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展活动和教师进行管理,这是活动区之间的?
①
界限性
②
相容性
③
转换性
④
规则性
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【单选题】
在幼小衔接的内容上,要把儿童()的发展和衔接作为重点。
①
知识
②
身体健康
③
创造力
④
能力
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【判断题】
放大镜、天平、水箱等材料应投放在操作区。
①
正确
②
错误
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