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【单选题】【消耗次数:1】
某一文字对象设置了超级链接后,不正确的说法是( )
①
在演示该页幻灯片时,当鼠标指针移到文字对象上会变成手形
②
在幻灯片视图窗格中,当鼠标指针移到文字对象上会变成手形
③
该文字对象的颜色会默认的主题效果显示
④
可以改变文字的超级链接颜色
参考答案:
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纠错
相关题目
【判断题】
在制作幻灯片时,文字不能设置超级链接。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过PowerPoint幻灯片设置的超级链接对象不允许是____。
①
下一张幻灯片
②
一个应用程序
③
其他的演示文稿
④
幻灯片中的某一对象
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【单选题】
在幻灯片的“动作设置”对话框中的设置的超级链接对象不允许的是
①
下一张幻灯片
②
一个应用程序
③
其他演示文稿
④
“幻灯片”中的一个对象
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【单选题】
在幻灯片上设置的超级链接,可以使幻灯片播放时自由跳转到?
①
不能跳转到某一张幻灯片
②
某一张幻灯片的自动排练计时
③
不能跳转到某一个Web页面
④
某一个可以执行的文件
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【单选题】
在幻灯片视图中如果当前是一张还没有文字的幻灯片,要想输入文字( )。
①
应当直接输入新的文字
②
应当首先插入一个新的文本框
③
必须更改该幻灯片的版式,使其能含有文字
④
必须切换到大纲视图中去输入
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【单选题】
在Powerpoint 2010中,下列对幻灯片的超级链接叙述错误的是( )。
①
可以链接到外部文档
②
可以链接到互联网上
③
可以在链接点所在文档内部的不同位置进行链接
④
一个链接点可以链接两个以上的目标
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【单选题】
在幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超链接对象可以是( )。
①
其他幻灯片
②
该幻灯片中的图形对象
③
该幻灯片中的影片对象
④
该幻灯片中的声音对象
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【简答题】
CSS为超级链接文本建立了4个伪类选择器:a:link为尚未链接的超级链接文本样式,[填空]为已链接过的超级链接文本样式,a:hover为鼠标移到超级链接文本上方的样式,[填空]为在超级链接文本上的选择鼠标的样式。
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【单选题】
在PowerPoint 2010中,选定了文字、图片等对象后,可以插入超链接,超链接中所链接的目标可以是( )。
①
计算机硬盘中的可执行文件
②
其他幻灯片文件(即其他演示文稿)
③
同一演示文稿的某一张幻灯片
④
以上都可以
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【判断题】
若需要对文件进行超级链接设定,只需选中文字,鼠标右键打开属性中在Link (链接)项中输入需要链接的URL即可。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类:___________和___________。
①
意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②
理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③
意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④
理解层次的意义 、 语言功能层次的意义
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【单选题】
( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
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【多选题】
读的教学原则包括( )
①
听说结合
②
音形结合拼读单词
③
听读结合
④
图文并茂
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【多选题】
教师备课时需要编写三种计划,它们分别是( )
①
学期教学进度计划
②
课题计划
③
课时计划
④
教学培养计划
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【多选题】
儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于( )
①
具体性
②
直观性
③
灵活性
④
实践性
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【多选题】
学习风格也称认知风格,它包括( )
①
听觉型
②
视觉型
③
动觉型
④
触觉型
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【多选题】
构成语言的三要素是( )
①
语音
②
句子
③
词汇
④
语法
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【判断题】
外语学习过程中的“负迁移”现象在外语学习的初期尤为明显。(
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学低年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师对学生的期望过高,批评过严或者过多纠错不会给学生带来心理压力和不安全感。
①
正确
②
错误
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