根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略(　 )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 开放性策略

② 自上而下的策略

③ 自下而上的策略

④ 情境性策略

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【多选题】根据学习策略层次的划分，把学习策略可以分为：（）

① 思考性策略

② 认知策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【多选题】对创业机会进行识别时，可以采用的策略包括吸引性策略和（）。

① 可行性策略

② 适时性策略

③ 匹配性策略

④ 持久性策略

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【单选题】下列不是认知策略的是( )

① 纲要策略

② 归类策略

③ 计划策略

④ 复述策略

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【单选题】下列不是认知策略的是( )。

① 纲要策略

② 归类策略

③ 计划策略

④ 复述策略

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【多选题】学习策略根据其层次可以分为（）。

① 基础学习策略

② 认知策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

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【单选题】促销定价策略包括下列哪种策略？ ( )

① 分等级定价策略和声望定价策略

② 累进折扣和非累进折扣策略

③ 薄利多销和厚利限销策略

④ 价格领袖策略和专门事件定价策略

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【多选题】学习策略由( )构成。

① 认知策略

② 学习调控策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

⑤ 学习过程

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【判断题】最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学过程就是以师生相互作用的形式进行的，以教材内容为主要认识对象，实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教学策略设计是在一定理论和经验模式的指导下，为完成特定的学习任务而采用的教学情境、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑，合理和优化地处理教与学的各因素关系而采取的工作方式。(?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式，分为两种基本类型，个别教学和集体教学。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成：前期分析、目标、策略和评价。( ?)

① 正确

② 错误

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【多选题】在设计教学情境时，需要注意的问题：( )。

① 情境作用的全面性

② 情境作用的全程性

③ 情境作用的发展性

④ 情境的真实性

⑤ 情境的可接受性

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【多选题】以下属于教学过程最优化理论的基本思想的是(? )。

① 教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境

② 系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系，完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用，力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能

③ 整体思想。教学活动的优化，是教学系统各要素的合理组合，即形成最佳的教学结构，从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织，除了具体要素的改进和完善外，更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调，以求产生最好的系统效益

④ 效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一，以克服教学实践中的教学低效现象。

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