【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一项不是多媒体课件的交互类型(  )
反应式交互
友好交互
主动式交互
双向交互
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【判断题】 多媒体是融合一种及以上媒体的交互式信息交流和传播媒体。
①  正确
②  错误
【单选题】 交互图标的交互效果有几种( )。
①  10
②  11
③  12
④  13
【单选题】 在课件中能设置交互效果的图标是( )。
①  判断图标
②  交互图标
③  显示图标
④  擦除图标
【单选题】 以下关于交互式电话会议的功能中,哪一项是不具备的?( )。
①  审查功能
②  保密功能
③  欢迎词播放功能
④  报数功能
【单选题】 交互式花纹(图样)填色不包括( )
①  双色
②  全彩(色)
③  点阵图(位图)
④  材质
【单选题】 以下哪项不属于交互式的方法?
①  在职培训
②  模拟仿制
③  行为塑造
④  电子化学习
【单选题】 Authorware7.0中不存在的交互类型是( )。
①  按钮交互
②  热区交互
③  文本交互
④  视频交互
【单选题】 Authorware7.0中不存在的交互类型是( )。
①  按钮交互
②  热区交互
③  文本交互
④  视频交互
【判断题】 利用PowerPoint可以制作出交互式幻灯片。
①  正确
②  错误
【多选题】 人工智能的智能硬件其交互方式出现( )直接交互。
①  语音
②  体感
③  手势
④  眼神
随机题目
【单选题】 一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①  流畅性
②  变通性
③  指向性
④  独创性
【单选题】 在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①  图式
②  命题
③  表象
④  产生式
【单选题】 可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①  前运算阶段
②  运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①  自我中心阶段
②  可逆性阶段
③  自律阶段
④  他律阶段
【单选题】 人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
①  学习准备
②  思维定势
③  功能固着
④  思维阻抑
【单选题】 幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①  通用性、有效性、适龄性与针对性
②  客观性、科学性、实用性与安全性
③  普遍性、适用性、特殊性与教育性
④  互动性、效用性、特殊性与安全性
【单选题】 具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①  形成了守恒概念
②  自我中心
③  系统性的逻辑推理
④  客体永久性
【单选题】 吹拉弹唱属于( )。
①  识记技能
②  心智技能
③  操作技能
④  认知技能
【单选题】 按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是( )。
①  培养学生的思维能力
②  培养学生区别事实与假设的能力
③  培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④  培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
【单选题】 学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
①  纵向迁移
②  横向迁移
③  一般迁移
④  普遍迁移