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【单选题】【消耗次数:1】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
参考答案:
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相关题目
【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
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【单选题】
建构主义学习环境包含情境、协作、会话和( )四大要素。
①
教学
②
教室
③
课堂
④
意义建构
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【单选题】
建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①
游戏
②
活动
③
情境
④
作业
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【简答题】
简述建构主义学习环境构成的四要素。
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【判断题】
建构主义学习理论认为,培训师往往主宰着整个培训过程和员工。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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随机题目
【单选题】
引起抗利尿激素释放最主要的因素是()
①
循环血量减少
②
动脉血压降低
③
血浆晶体渗透压升高
④
疼痛或情绪紧张难度
⑤
血浆胶体渗透压升高
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【单选题】
正常成年人每昼夜的尿量约为()
①
100ml
②
400ml
③
1000~2000ml
④
2500ml
⑤
5000ml以上
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【单选题】
大量饮清水后尿量增加的主要原因是()
①
抗利尿激素分泌减少
②
肾素分泌减少
③
醛固酮分泌减少
④
血浆胶体渗透压降低
⑤
小管液溶质增多
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【单选题】
用于测量肾血浆流量的物质是()
①
尿素
②
肌酐
③
葡萄糖
④
碘锐特
⑤
菊粉
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【单选题】
能使肾素分泌增加的情况是()
①
血压升高
②
副交感神经兴奋
③
致密斑抑制
④
原尿中Na<sup>+</sup> 含量减少
⑤
醛固酮分泌增多
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【单选题】
下列对感受器一般生理特性的描述,错误的是()
①
均有适宜刺激
②
均有换能作用
③
均有编码作用
④
主要对刺激的性质编码
⑤
均有适应现象产生
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【单选题】
视网膜上的感光细胞是()
①
色素上皮细胞
②
视锥和视杆细胞
③
双极细胞
④
神经节细胞
⑤
水平细胞
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【单选题】
夜盲症发生的原因是()
①
维生素A过多
②
维生素B不足
③
维生素A缺乏
④
视蛋白合成不足
⑤
维生素E缺乏
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【单选题】
散光眼的产生原因为()
①
晶状体曲率半径过小
②
眼球前后径过长
③
角膜表面不呈正球面
④
眼球前后径过短
⑤
晶状体曲率半径过大
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【单选题】
瞳孔对光反射的中枢位于()
①
延髓
②
间脑
③
中脑
④
大脑
⑤
小脑
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