【单选题】【消耗次数:1】
要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
积累与消费的关系 
投入与产出的关系
速度与效益的关系 
数量与质量的关系
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【单选题】 要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①  积累与消费的关系 
②  投入与产出的关系
③  速度与效益的关系 
④  数量与质量的关系
【单选题】 ( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。?
①  绿色发展
②  循环发展
③  生态发展
④  低碳发展
【单选题】 ( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。?
①  生态发展?
②  绿色发展
③  循环发展
④  低碳发展
【单选题】 ( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。
①  循环发展
②  低碳发展
③  生态发展
④  绿色发展
【单选题】 ()的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系
①  A低碳发展
②  B绿色发展
③  C循环发展
④  D生态发展
【多选题】 定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①  定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②  两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③  定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④  定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤  定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
【多选题】 我国推进高质量发展要处理好哪些关系?
①  A.要处理好制造业质量提升和服务业质量提升的关系
②  B.要着力完善有利于资源优化配置和结构优化升级的社会环境
③  C.要着力构建优质优价和优胜劣汰的市场环境
④  D.要进一步完善促进创新的制度环境
【多选题】 27、根据经济发展指标对市场需求影响关系的关系,可以把经济发展指标分为( )。
①  先行指标
②  同步指标
③  绝对指标
④  滞后指标
【单选题】 关系营销将建立与发展同所有( )之间的关系作为企业营销的关键变量,把正确处理这些关系作为企业营销的核心。
①  消费者
②  供应商
③  竞争对手
④  利益相关者
【多选题】 内蒙古推动高质量发展要处理好的关系包括()。
①  A.高质量发展一般要求与区域特点的关系
②  B.提质增效与稳增长稳投资的关系
③  C.发展新经济/虚拟经济与提振传统经济/实体经济的关系
④  D.共抓大保护与共谋大发展的关系
随机题目
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )。
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①  词汇学习
②  符号学习
③  概念学习
④  命题学习
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①  前习俗
②  习俗
③  后习俗
④  超越习俗
【单选题】 实验法的主要特点是( )。
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系