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【单选题】【消耗次数:1】
要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①
积累与消费的关系
②
投入与产出的关系
③
速度与效益的关系
④
数量与质量的关系
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相关题目
【单选题】
要实现我国经济发展的战略目标,必须实现经济发展方式的转变,其核心是正确处理好 ( )
①
积累与消费的关系
②
投入与产出的关系
③
速度与效益的关系
④
数量与质量的关系
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【单选题】
( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。?
①
绿色发展
②
循环发展
③
生态发展
④
低碳发展
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【单选题】
( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。?
①
生态发展?
②
绿色发展
③
循环发展
④
低碳发展
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【单选题】
( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。
①
循环发展
②
低碳发展
③
生态发展
④
绿色发展
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【单选题】
()的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系
①
A低碳发展
②
B绿色发展
③
C循环发展
④
D生态发展
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【多选题】
定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①
定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②
两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③
定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④
定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤
定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
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【多选题】
我国推进高质量发展要处理好哪些关系?
①
A.要处理好制造业质量提升和服务业质量提升的关系
②
B.要着力完善有利于资源优化配置和结构优化升级的社会环境
③
C.要着力构建优质优价和优胜劣汰的市场环境
④
D.要进一步完善促进创新的制度环境
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【多选题】
27、根据经济发展指标对市场需求影响关系的关系,可以把经济发展指标分为( )。
①
先行指标
②
同步指标
③
绝对指标
④
滞后指标
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【单选题】
关系营销将建立与发展同所有( )之间的关系作为企业营销的关键变量,把正确处理这些关系作为企业营销的核心。
①
消费者
②
供应商
③
竞争对手
④
利益相关者
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【多选题】
内蒙古推动高质量发展要处理好的关系包括()。
①
A.高质量发展一般要求与区域特点的关系
②
B.提质增效与稳增长稳投资的关系
③
C.发展新经济/虚拟经济与提振传统经济/实体经济的关系
④
D.共抓大保护与共谋大发展的关系
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随机题目
【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )。
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①
可逆性
②
不守恒性
③
自我中心性
④
守恒性
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【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
实验法的主要特点是( )。
①
简便易行
②
严格控制
③
定量研究
④
探讨相关关系
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