【多选题】【消耗次数:1】
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个紧密联系、相互贯通、有机统一的整体。这四者间的关系是( )。
伟大梦想是目标,指引前进方向
伟大斗争是手段,激发前进动力
伟大工程是保障,提供前进保证
伟大事业是主题,开辟前进道路
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【多选题】 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个紧密联系、相互贯通、有机统一的整体。这四者间的关系是( )。
①  伟大梦想是目标,指引前进方向
②  伟大斗争是手段,激发前进动力
③  伟大工程是保障,提供前进保证
④  伟大事业是主题,开辟前进道路
【单选题】 进入新时代,实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )。
①  坚持社会主义制度的伟大斗争
②  党的建设新的伟大工程
③  中国特色社会主义的伟大事业
④  中华民族走向复兴的伟大梦想
【单选题】 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密相连、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是_____。
①  伟大斗争
②  党的建设新的伟大工程
③  伟大梦想
④  中国特色社会主义伟大事业
【单选题】 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密相连、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )
①  伟大斗争
②  党的建设新的伟大工程
③  伟大梦想
④  中国特色社会主义伟大事业
【判断题】 伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
①  正确
②  错误
【判断题】 实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大布局。
①  正确
②  错误
【单选题】 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽()、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了()。
①  伟大目标,新时期
②  伟大斗争,新征程
③  伟大斗争,新时代
【多选题】 实现伟大梦想,必须( )。
①  进行伟大斗争
②  建设伟大工程
③  推进伟大事业
④  明确伟大道路
【单选题】 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽( )、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了( )。
①  伟大目标新时期
②  伟大目标新征程
③  伟大斗争新时代
【单选题】 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽()、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了()。
①  伟大目标,新时期
②  伟大蓝图,新征程
③  伟大斗争,新时代
④  伟大计划,新纪元
随机题目
【单选题】 1937年1月13日,毛泽东等中央领导进驻延安。从此,延安成为中共中央的所在地,进驻延安的先决条件是( )。
①  A.延安的保卫工作
②  B.抗日民族统一战线的组建
③  C.西安事变的和平解决
④  D.延安和平接管
【单选题】 强化党风廉政建设,贯彻民主决策、()、民主监督机制,促进民主建设。
①  A.民主建设
②  B.民主建设
③  C.民主作风
④  D.民主独立
【单选题】 深入学习贯彻党章,坚持开展()、党性党风党纪教育和从政道德教育。
①  A.理想信念教育
②  B.理想信念教育
③  C.为人民服务教育
④  D.立党为公教育
【单选题】 标志十年内战基本结束,国共两党合作抗日局面形成的历史事件是( )
①  A.西安事变的和平解决
②  B.七大的胜利召开
③  C.《双十协定》的签订
④  D.长征的顺利结束
【单选题】 1945年在中国共产党()上将”全心全意为人民服务”正式载入党章,升华为中国共产党的唯一宗旨。
①  A. 六届六中全会
②  B. 六大
③  C. 七大
④  D.七届二中全会
【单选题】 ( )是中国革命精神之结晶,是中国共产党革命精神之集大成者。
①  A.长征精神
②  B.延安精神
③  C.红船精神
④  D.井冈山精神
【单选题】 百团大战仅前三个半月期间,进行大小战斗共1824次,重击了日伪军的反动气焰,有力地配合了国民党军正面战场的作战,极大地振奋了全国的抗战信心,百团大战的第一阶段是( )。
①  A.摧毁日军深入抗日根据地的主要据点
②  B.继续破坏日军的交通线
③  C.摧毁正太路交通
④  D.反击日军的报复性“扫荡”
【单选题】 ()代表了中国共产党人的最高智慧,既讲科学、讲理性、讲真理,也讲实际、讲实效、讲善行。
①  A.为人民服务精神
②  B.自力更生艰苦奋斗革命精神
③  C.实事求是精神
④  D.谦虚谨慎精神
【判断题】 推动个体学校的信息化建设与应用的深化发展,要以“数字校园”建设为抓手。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,举办义务教育是《义务教育法》赋予政府的法定职责。
① 
②