【单选题】【消耗次数:1】
5位二进制无符号数最大能表示的十进制整数是________。
64
63
32
31
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【单选题】 6位二进制数最大能表示的十进制整数是______。
①  64
②  63
③  32
④  31
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①  127
②  128
③  64
④  255
【单选题】 用8位无符号二进制数能表示的最大十进制数为()
①  127
②  128
③  255
④  246
【简答题】 8位二进制补码所能表示的十进制整数范围是什么?
【单选题】 一个16位的二进制整数,用十进制数表示至少要______位。
①  4
②  6
③  5
④  7
【单选题】 十进制的整数化为二进制整数的方法是()。
①  乘2取整法
②  除2取整法
③  乘2取余法
④  除2取余法
【单选题】 将十进制的整数转化为二进制整数的方法是______。
①  乘以二取整法
②  除以二取余法
③  乘以二取小数法
④  除以二取整法
【单选题】 十进制数90转换成无符号二进制数是________。
①  1011010
②  1101010
③  1011110
④  1011100
【单选题】 十进制数140转换成无符号二进制数是______。
①  10001101B
②  11101101B
③  10001110B
④  10001100B
【判断题】 将二进制数111110化为十进制是62,将十进制数31化为二进制为11111,化为八进制为37。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于语文教育的特点的是
①  丰富的人文内涵
②  实践性
③  关注汉语言文字的特点
④  开放而有活力
【单选题】 提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是
①  史密斯
②  理查德·罗蒂
③  弗莱雷
④  多尔
【单选题】 不属于钱梦龙语文导读法“三式”的是
①  自读式
②  教读式
③  复读式
④  精读式
【单选题】 一般认为,语文教师的本体性知识是
①  教育学和心理学
②  汉语和文学
③  语文教学论
④  语文教育学
【单选题】 新中国成立后17年,语文课程的性质主要是“文”与“道”之争,其内涵是
①  语言文学与政治思想
②  语文与道德
③  口语与道理
④  语法与道教
【单选题】 语文单独设科后的第一个正式名称——“国文”的确定,一般认为是
①  1904
②  1906
③  1910
④  1912
【单选题】 现代教师的角色定位主要是
①  从知识的灌输者转换为学习的引导者,从单向的传授者转换为互动的合作者
②  从课堂的主宰者转换为平等的交流者
③  从呆板的经验者转换为教学的创新者
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学反馈技能的主要要求
①  注重观察,抓住时机
②  针对课堂,随机应变
③  独具慧眼,识辨真假
④  ABC三个选项都是
【单选题】 我国古代文字一般认为保留下来最早的比较成熟的文字是
①  金文
②  甲骨文
③  篆文
④  隶书
【单选题】 提出教师“作为平等者中的首席”的教育家是
①  弗莱雷
②  多尔
③  吉鲁
④  包华士