【判断题】【消耗次数：1】
在WORD 中，可同时打开多个WORD 文档。（ ）
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
打开多个Word文档，编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令，则（ ）。
①
将所有打开的文档存盘
②
只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③
将当前文档存储在其原来的位置
④
可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
【单选题】
打开多个Word文档，编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令，则（ ）。
①
将所有打开的文档存盘
②
只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③
将当前文档存储在其原来的位置
④
可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
【单选题】
在Word中，打开最近使用过文档的最快方法是（ ）。
①
单击快速访问工具栏上的“打开”按钮
②
选择“文件”选项卡中的“打开”项
③
单击“文件”选项卡按钮，在“最近所用文件”中选择
④
快捷键Ctrl+O
【单选题】
在Word 2010中,用户同时编辑多个文档,要一次将它们全部保存应( )操作
①
按住 Shift键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令
②
按住Ctrl键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令
③
直接选择“文件”菜单中“另存为”命令
④
按住Alt键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令
【单选题】
打开Word文档有多种方法，其中（）不一定能打开看到的文档。
①
在“资源管理器”中双击Word文档名
②
在Word中单击“常用”工具栏“打开”按钮
③
在Word文件”菜单中选择“打开”命令
④
在Word文件”菜单的文件名列表中选择文件名
【单选题】
在Word中，先打开了File1.doc文档，又打开了File2.doc文档，则（）
①
File2.doc文档窗口遮挡File1.doc文档窗口
②
File1.doc文档窗口被最小化
③
File1.doc文档窗口遮挡File2.doc文档窗口
④
两个窗口并列显示
【单选题】
下列关于关闭Word文档的说法中，错误的是( )。
①
单击Word窗口标题栏上的“关闭”按钮，可以关闭当前文档
②
按住Shift键，执行“文件”菜单→“全部关闭”可关闭所有文档
③
执行“文件”菜单→“退出”命令可关闭所有打开的文档
④
退出Word程序，可以关闭当前文档
【单选题】
在word文档中,关于标尺的叙述错误的是？
①
利用标尺可以对光标进行精确定位
②
标尺分为水平标尺和垂直标尺
③
水平标尺的作用是缩进全文或插入点所在的段落、调整页面的左右边距、改变表的宽度、设置制表符的位置等
④
垂直标尺的作用是缩进全文、改变页面上、下宽度
【单选题】
在Word编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后（ ）。
①
文档被关闭，并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭，并提示出错
③
文档被关闭，修改后的内容不能保存
④
弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改
随机题目
【简答题】
大学生如何培养法治思维?
【单选题】
（ ）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
①
道德的认识功能功能
②
道德的规范功能
③
道德的调节功能
④
道德的导向
【单选题】
《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（ ）的基本精神。
①
.重视整体利益,强调责任奉献
②
推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
③
提倡人伦价值，重视道德义务
④
.追求精神境界，向往理想人格
【单选题】
孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（ ）的基本精神。
①
重视整体利益.强调责任奉献
②
推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
③
提倡人伦价值，重视道德义务
④
追求精神境界，向往理想人格
【简答题】
如何理解依法治国和以德治国相结合？
【单选题】
理想是（ ）。
①
与生活愿望相结合并指向未来的想象
②
缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
③
在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
④
与现实有很大差距，毫无实现可能的种未来想象