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【单选题】【消耗次数:1】
在PowerPoint2003中,设置幻灯片放映时的换页效果为垂直百叶窗,应使用幻灯片放映菜单下的选项是( )
①
动作按钮
②
幻灯片切换
③
预设动画
④
自定义动画
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在 Power Point中,设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百叶窗”,应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是( )
①
动作按钮
②
幻灯片切换
③
自定义动画
④
预设动画
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【单选题】
在Power Point 2010中,设置幻灯片放映时的换页效果为垂直百叶窗,应使用幻灯片放映菜单下的选项是( )
①
动作按钮
②
幻灯片切换
③
预设动画
④
自定义动画
查看完整题目与答案
【单选题】
幻灯片间的动画效果,可以通过“幻灯片放映”菜单的( )命令来设置
①
幻灯片切换
②
动作设置
③
自定义动画
④
动画方案
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【判断题】
自定义动画要用到“幻灯片放映”栏中的“自定义动画”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
PowerPoint中,如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。
①
动作设置
②
预设动画
③
幻灯片切换
④
自定义动画
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【单选题】
在PowerPoint中,如果要从一张幻灯片淡入到下一张幻灯片,应使用菜单“幻灯片放映”中的哪个命令?
①
预设动画
②
自定义动画
③
幻灯片切换
④
动作设置
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【单选题】
在一张PowerPoint幻灯片播放后,要使下一张幻灯片内容的出现呈水平盒状收缩方式或垂直百叶窗方式,应( )。
①
通过“预设动画”进行设置
②
通过“设置放映方式”进行设置
③
通过“自定义动画”进行设置
④
通过“幻灯片切换”进行设置
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【判断题】
设置幻灯片的“水平百叶窗”、“盒状展开”等切换效果时,不能设置切换的速度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在PowerPoint幻灯片放映中,需要隐藏某些张幻灯片,操作选项卡是( )。
①
插入
②
幻灯片放映
③
动画
④
格式
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【单选题】
在对PoweiPoint幻灯片进行自定义动画设置时,可以改变?
①
幻灯片片间切换的速度
②
幻灯片的背景
③
幻灯片中某一对象的动画效果
④
幻灯片设计模板
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随机题目
【判断题】
现代教学一般是通过两种形式加以实现的,一种是制度化的形式,一种是非制度化的形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的“存在问题”区别于“生存问题”,前者一般只涉及具体的存在方式,而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”,评价的关键是答案的“唯一性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的,人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因,而是由于自身以外的原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①
指出人生境界的问题
②
传播人生境界的学说
③
启发人生境界的反思
④
介绍伟大人物的榜样
⑤
培植实现人生至境追求的信念
⑥
以学生的境界来提升学生的境界
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