中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确提出，到2035年建成服务全民终身学习的现代教育体系。

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① 正确

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【多选题】中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件包括了（）问题。

① 战略背景

② 总体思路

③ 战略任务

④ 实施路径

⑤ 保障措施

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【多选题】《中国教育现代化2035》的意义有（）。

① 中国实现对发达国家的整体赶超

② 中国教育现代化的里程碑

③ 中国实现人力资源高质量开发的里程碑

④ 中国实现教育强国的里程碑

⑤ 发展中国家实现现代化的里程碑

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【单选题】《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标，并指出，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入（）行列。

① 人力资源强国

② 人才大国

③ 教育强国

④ 学习强国

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【判断题】《中国教育现代化2035》要求，“推进教育精准脱贫”

① 对

② 错

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【多选题】《中国教育现代化2035》的总体框架为（）。

① 战略任务

② 总体思路

③ 保障措施

④ 战略背景

⑤ 实施路径

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【多选题】根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为（）。

① 战略背景

② 总体思路

③ 战略任务

④ 实施路径

⑤ 保障措施

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【多选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，由联合国教科文提出的理念的是（）。

① 面向人人

② 终身学习

③ 因材施教

④ 以德为先

⑤ 全面发展

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【判断题】《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。（）

① 对

② 错

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【单选题】《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动，以（）为核心。

① 经济建设

② 人才培养

③ 数据集成

④ 文化创新

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【多选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，两阶段目标的时间段为（）。

① 2050-2065年

② 2020-2035年

③ 2035-2050年

④ 2020-2030年

⑤ 2020年前

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【单选题】我国统筹协调人民内部不同利益群体的矛盾与冲突，是（）问题。

① A.技巧

② B.技术

③ C.战术性

④ D.战略性

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【单选题】我国农民市民化的进程总体上呈现出（）的路径。

① A.农民——市民

② B.农民——农民工——市民

③ C.农民——工人——市民

④ D.农民工——市民

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【单选题】统筹协调不同利益群体关系要坚持以（）为中心。

① A.思想建设

② B.经济建设

③ C.政治建设

④ D.文化建设

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【单选题】目前，中国已经成为世界第( )大经济体。

① A.一

② B.二

③ C.三

④ D.四

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【判断题】到2020年，我国将全面建成小康社会，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面取得重大进展。

① 正确

② 错误

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【判断题】由于全面推进行政体制改革，政府由改革的领导者变为被改革者。

① 正确

② 错误

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【判断题】公平竞争的市场环境是各种所有制经济各显其长、相互促进、共同发展的重要前提。

① 正确

② 错误

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【判断题】党的十五大报告做出了一个重要判断：“纵观全局，21世纪头20年对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”

① 正确

② 错误

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【多选题】经济转型的难点问题靠（）解决。

① A.靠分配

② B.靠改革

③ C.靠发展

④ D.靠调节

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【多选题】如何加强改革顶层设计和顶层推进（）？

① A.建立科学规范的决策和推进机制

② B.使改革沿着规范化、法治化轨道发展

③ C.把好的地方改革经验上升为国家政策

④ D.克服局部利益对改革的影响

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