资产-负债=所有者权益

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

资产-负债=所有者权益

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】资产=所有者权益+负债。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的（）

① 所有者权益

② 股东权益

③ 权益

④ 剩余权益

查看完整题目与答案

【判断题】现金资产＋非现金资产＝负债＋所有者权益。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加，贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加，贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】资产、负债、所有者权益之间存在着(????? )关系。

① 相互依存

② 静态动态

③ 没有联系

④ 各自独立

查看完整题目与答案

【多选题】下列关于“资产＝负债＋所有者权益”这一等式表述正确的有（　）。

① 是财务状况等式，也称为基本会计等式

② 反映企业某一特定时点的资产、负债、所有者权益三者之间的平衡关系

③ 属于动态等式

④ 是复式记账法的理论基础

查看完整题目与答案

【单选题】下列各项中，以“资产=负债+所有者权益”为依据编制的是?

① 利润表

② 资产负债表

③ 现金流量表

④ 所有者权益变动表

查看完整题目与答案

【多选题】 “资产＝负债＋所有者权益”，这一会计恒等式是（　）。

① 复式记账的理论基础

② 设置账户的理论依据

③ 编制利润表的理论依据

④ 编制资产负债表的理论依据

查看完整题目与答案

【判断题】资产与负债及所有者权益之间在数量上必然相等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】瑞吉欧地区的（）相互合作，共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。

① 幼儿

② 学校

③ 家庭

④ 社区

查看完整题目与答案

【多选题】家庭教育的三种含义为（）。

① 由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育

② 家庭中年长者（包括父母和其他年长者）和子女之间相互教育的过程

③ 家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育

④ 由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有（）。

① 教师要以诚相待，放下权威

② 引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察

③ 为家园双方提供相互交流的网络平台

④ 定期就儿童的家园表现进行交流

⑤ 家访工作要落到实处

查看完整题目与答案

【多选题】为了培养儿童良好的非智力品质，幼儿园应该（）。

① 重视培养学前儿童的好奇心

② 培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性

③ 培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质

④ 培养学前儿童渴望学习的品质

查看完整题目与答案

【单选题】（）是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。

① 家园合作

② 素质教育

③ 家庭教育

④ 幼小衔接

查看完整题目与答案

【单选题】（）近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境，以保障儿童交往活动的顺利进行。

① 美国和德国

② 意大利和瑞典

③ 韩国和日本

④ 英国和瑞士

查看完整题目与答案

【单选题】儿童的发展（）。

① 是阶段性的

② 是连续性的

③ 既是阶段性的，也是连续性的

④ 既不是阶段性的，也不是连续性的

查看完整题目与答案

【单选题】在家园合作中，（）始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。

① 家长

② 教师

③ 幼儿

④ 社区

查看完整题目与答案

【单选题】（）是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。

① 家长开放日

② 家长座谈会

③ 全园家长会

④ 班级家长会

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

① 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合

② 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放

③ 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作

④ 幼儿园与社区融为一体

查看完整题目与答案