【单选题】【消耗次数:1】
1.1.1经济学产生的主要主要原因是( )。
A生产的需要
B欲望满足的需要
C资源的稀缺性和需要的无限性
D选择的需要
参考答案:
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【判断题】 资源的稀缺性是由于人们的欲望存在无限性特征
①  正确
②  错误
【单选题】 经济学中的“稀缺性”是指
①  世界上大多数人生活在贫困中;
②  相对于资源的需求而言,资源总是不足的;
③  利用资源必须考虑下一代;
④  世界上的资源终将被人类消耗光。
【单选题】 经济学中的“稀缺性”是指
①  世界上大多数人生活在贫困中;
②  相对于资源的需求而言,资源总是不足的;
③  利用资源必须考虑下一代;
④  世界上的资源终将被人类消耗光;
【判断题】 经济学是研究社会如何合理配置和充分利用稀缺资源,以便最大限度地满足人类日益增长的需要或欲望的科学。
①  正确
②  错误
【单选题】 相对于人类社会的无限需要而言,客观上存在着制约满足人类需要的力量。经济学将此种力量定义为()
①  需求弹性
②  资源的稀缺性
③  机会成本
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【判断题】 如果各种经济资源都很充裕即不存在稀缺问题,那么就不需要经济学
①  正确
②  错误
【多选题】 麦克莱兰(D·C·Maclelland)的后天需要论提出的主要需要有
①  成就的需要
②  依附的需要
③  生理的需要
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【简答题】 稀缺性就是指资源的_____ 有限性。
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①  社会需要
②  安全需要
③  精神需要
④  生理需要
【单选题】 管理层次产生的主要原因是( )
①  职能分工的需要
②  管理宽度的限制
③  权责明确的需要
④  部门划分的需要
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①  方言
②  语言表达
③  普通话
【单选题】 反馈分为正面反馈和()两种。
①  负面反馈
②  全面反馈
③  建设性的反馈
④  侧面反馈
【单选题】 ( )是课程中预先规定好的,规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等
①  行为目标
②  表现性目标
③  教学性目标
④  操作性目标
【单选题】 陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习活动
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①  较少顾及儿童的兴趣和需要
②  不顾及儿童的兴趣和需要
③  较少顾及儿童的知识和技能
④  较少顾及儿童的能力
【单选题】 一个B类IP地址最多可容纳( )台主机。
①  254
②  66536
③  256
④  65534
【单选题】 关于IPv6地址的表示, 下面哪个是以“冒号十六进制格式”表示的( )。
①  0:0:0:0:0:0:192.168.1.100
②  ::192.168:1.100
③  3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:0002
④  3FFE:FFFF::8:800:20C4:0
【单选题】 路由器按结构分类,可以分为( )。
①  模块化路由器和固定配置路由器
②  专用路由器和固定配置路由器
③  通用路由器和专用路由器
④  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
【单选题】 下列选项中,哪项无法实现北京和上海的两个网络之间的通信( )。
①  帧中继
②  X.25
③  拨号连接
④  交换机
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①  学科或科目
②  价值取向
③  传递或灌输
④  过程取向或结果取向