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【判断题】【消耗次数:1】
7.2.3国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
比较实际国民生产总值与名义国民生产总值
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【多选题】
历年国民生产总值数列是
①
绝对数时间数列
②
相对数时间数列
③
平均数时间数列
④
时期数列
⑤
时点数列
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【判断题】
7.2.1国民生产总值只包括产品,即有形的物质产品,不包括服务。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
7.1.2从国民生产总值求得国民生产净值须减去( )。
①
A 折旧
②
B 原材料支出
③
C 直接税
④
D 间接税
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【单选题】
我国目前的人均国民生产总值只相当于世界平均水平的( )
①
60%
②
70%
③
80%
④
90%
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【单选题】
将财政支出占国民生产总值比重上升的原因分为经济因素和政治因素的理论是( )
①
经济发展阶段理论
②
梯度渐进增长模型
③
瓦格纳法则
④
非均衡增长模型
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【单选题】
如果货币工资率每小时12元,实际国民生产总值折算数为150,那么,实际工资率就是( )。
①
每小时18元。
②
每小时12元。
③
每小时8元。
④
每小时6元
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【单选题】
将财政支出占国民生产总值的比重上升的原因分为经济因素和政治因素的理论是( )。
①
经济发展阶段理论
②
梯度渐进增长模型
③
瓦格纳法则
④
非均衡增长模型
查看完整题目与答案
【单选题】
将财政支出占国民生产总值比重上升的原因分为经济因索和政治因素的理论是( )。
①
经济发展阶段理论
②
梯度渐进增长模型
③
瓦格纳法则
④
非均衡增长模型
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【判断题】
一个国家经济发展水平通常是以人均国民生产总值和人民生活水平质量来表示
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
审题是一种复杂的活动,教师的审题指导不是简单地为题目作个解释,也是对学生情商的开发。
①
正确
②
错误
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【单选题】
供料作文拟题的基本要求,不包括( )。
①
题文相符
②
正副题配置得法
③
题目大小适宜
④
新颖生动,不落窠臼
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【单选题】
中学作文教学的总目标,是通过系统、正规的作文训练,使学生具备( ),为升入高校深造和步入社会工作打好写作的基础。
①
写好文学作品的基本能力
②
写好常用文体的基础能力
③
写作实用文章的基本能力
④
以写作为职业的能力
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【单选题】
作文批改的最主要方式是( ) 。
①
学生自改
②
学生互改
③
教师批改
④
师生共同批改
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【单选题】
确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①
对象特点
②
目的和要求
③
文体规范
④
大纲和教材
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【判断题】
作文批改的最主要方式是教师批改。
①
正确
②
错误
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【判断题】
审题指导以培养学生的审题敏捷性为主要目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以表扬鼓励为主,是以学生的实际水平为基点确定参照系数的,不能用优秀的范文或作家创作的标准要求学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的适宜性原则。
①
正确
②
错误
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