【单选题】【消耗次数:1】
北宋王小波、李顺起义提出的口号是()
均平
均贫富
均田免粮
等贵贱、均贫富
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相关题目
【单选题】 明末李自成起义提出的口号是()
①  均平
②  均贫富
③  均田免粮
④  等贵贱、均贫富
【单选题】 “礼者,贵贱有等,长幼有差,贫富轻重,皆有称者也”出自( )。
①  荀子
②  孔子
③  老子
④  孟子
【判断题】 《边城》里人的贫富概念淡漠
①  正确
②  错误
【单选题】 贫富发生的理论框架包括文化主义和( )。
①  A.爱国主义
②  B.沙文主义
③  C.结构主义
④  D.自由主义
【单选题】 贫富发生的理论框架包括文化主义和( )。
①  A.爱国主义
②  B.沙文主义
③  C.结构主义
④  D.自由主义
【判断题】 房产税是降房价,调贫富的有效手段。
① 
② 
【多选题】 贫富差距过大是全面建设小康社会过程中需要破解的难题,贫富差距过大表现在哪些方面?
①  A.城乡差距过大
②  B.地区差距过大
③  C.官商差距过大
④  D.行业差距过大
【单选题】 贫富发生的理论框架包括结构主义和( )。
①  A.文化主义
②  B.沙文主义
③  C.宗教主义
④  D.自由主义
【单选题】 贫富发生的理论框架包括结构主义和( )。
①  A.文化主义
②  B.沙文主义
③  C.宗教主义
④  D.自由主义
【单选题】 教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是( )。
①  助人为乐的社会公德的要求
②  办事公道的职业道德的要求
③  尊老爱幼的家庭美德的要求
④  完善自我的人际吸引的要求
随机题目
【单选题】 根据双因素理论,下列属于激励因素的是
①  监督
②  工资
③  工作本身
④  工作条件
【判断题】 态度调查、焦点小组、访谈是培训情感成果较好的评估方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 传统柯式模型主要是从四个方面来评估培训效果,具体是指( )。
①  学员反应
②  学习成果
③  工作行为
④  经营业绩
⑤  领先指标
【判断题】 技能成果的测量方法是笔试、工作样本测试。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动。这说明职业具有群体性。
①  正确
②  错误
【多选题】 管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①  和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②  维持培训机制,监控培训计划的进展
③  为受训者提供应用新技能的机会
④  评估受训者的工作业绩
⑤  经常进行正面强化
【多选题】 人员开发方法主要有:( )。
①  正规教育
②  在职体验
③  人际互助
④  人员测评
【判断题】 受训者在工作中成功应用了培训内容,而且使用频率或改善绩效达到了某一标准,会得到加薪并将此记录在案,以作晋升依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 ?组织再造的出发点是解决组织流程的欠缺效率、不流畅,是以组织作为载体与平台,通过将企业中的权力、责任、利益进行再分配,再造企业的竞争能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 ?三环学习考虑的是组织结构和战略层面上的变革。三环学习的基础是集体智慧。所关注的问题是:“我们是否能参与战略、目标等的变革”。
①  正确
②  错误