标志的功能在于传达其身后（），与外界进行沟通交流。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 商品

② 主题物的内涵

③ 设计

④ 故事

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【单选题】符号语言的优势在于它以精炼准确的方式传递（）与外界沟通交流、减少语言的繁复带来的限制。

① 图形

② 想法

③ 艺术

④ 信息

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【单选题】与家长的沟通交流以多长时间为宜（　　）

① 15分钟左右

② 半小时左右

③ 一小时左右

④ 两小时左右

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【单选题】与陌生老年人首次进行沟通交流的时候，（）对打开老年人警惕的心扉非常重要。

① 微笑

② 巧妙的起始语

③ 尊重

④ 诚恳热情的态度

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【多选题】以下属于家园现场沟通交流方式的有

① 家园练习册

② 家园联系栏

③ 家长会

④ 约谈

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。

① 根据社会教育的基本要素进行架构

② 根据主题发展的进程进行架构

③ 根据主题内涵的不同维度进行架构

④ 根据不同领域进行渗透

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【单选题】企业形象代言物的功能在于通过具象化的造型图案来(?)

① 营造欢乐的气氛

② 吸引消费者注意

③ 活跃版面构成

④ 解释企业性格和产品品质

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【多选题】以抽象图形为设计构成元素的标志，往往更容易传达（）。

① 主题内涵

② 现代社会的性质

③ 发展观

④ 设计思想

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【单选题】家长联系主要功能在于（）

① 目标

② 传递信息

③ 服务家长

④ 教育

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【判断题】苏宁易购用户体验提升计划是由苏宁易购用户体验研发中心推出的，旨在与用户沟通交流的项目。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】汉字标志设计以（）、（）或者与（）结合的方式来进行设计。

① 印章篆刻

② 书法

③ 艺术

④ 传统装饰花纹

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随机题目

【单选题】下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

① 语言表述阶段

② 理解结构阶段

③ 学会解题阶段

④ 符号运算阶段

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【单选题】新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（）等四个纬度。

① 数与代数

② 统计与概率

③ 空间观念

④ 情感与态度

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【判断题】我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。

① 正确

② 错误

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【判断题】作为儿童生活的数学，是一种完全形式化的数学。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小学数学的基础知识具有相对性的特点。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。（）

① 正确

② 错误

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