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【多选题】【消耗次数:1】
以抽象图形为设计构成元素的标志,往往更容易传达( )。
①
主题内涵
②
现代社会的性质
③
发展观
④
设计思想
参考答案:
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相关题目
【多选题】
标志设计的文字和图形构成元素中,具有以下( )情况的标志是不被法律认可的。
①
带有或者类似于本国或外国名称、国旗、国徽等相关政治元素的。
②
本商品通用名称或图形,直接表示本商品的质量、主要原料、功能用途、重量、质量以及其他特点的。
③
带有民族歧视,夸大宣传并欺骗性的。
④
有损社会主义道德风尚,破坏社会形象和利益,有着不良影响的。
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【单选题】
抽象表现形式的标志以理性规划的( )或符号为表现形式,以抽象的图形符号为基础来表达标志的含义,这是一种抽象的标志设计表现手法。
①
图形符号
②
几何图形
③
点线面
④
图案
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【多选题】
属于科学发展观内涵的是
①
统筹兼顾
②
发展
③
以人为本
④
全面协调可持续
⑤
人本主义
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【多选题】
科学发展观的科学内涵是( )
①
第一要义是发展
②
核心是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【多选题】
科学发展观的科学内涵包括()
①
第一要义是发展
②
核心立场是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【多选题】
科学发展观的科学内涵是()
①
第一要义是发展
②
核心立场是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【单选题】
科学发展观的内涵极为丰富,其核心是:
①
以人为本
②
全面发展
③
协调发展
④
可持续发展
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【多选题】
在标志设计中,文字元素的应用是极为常见的设计手法。随着现代商业发展水平的提高,( )的应用尤为广泛。
①
汉字
②
英语
③
拉丁文字
④
阿拉伯数字
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
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【单选题】
对于跨国性质的企业来说,应当慎用标志的( )构成元素。
①
图形
②
文字
③
数字
④
以上都不是
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随机题目
【判断题】
藿香、佩兰既能化湿,又能解暑。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列没有“止血不留瘀、化瘀不伤正”特点的药是( )
①
大蓟
②
茜草
③
三七
④
蒲黄
⑤
白及
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【单选题】
“能行血中气滞,气中血滞,故专治一身上下诸痛”的药为 ( )
①
香附
②
白茅根
③
侧柏叶
④
延胡索
⑤
川芎
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【判断题】
三七功效为化瘀止血、活血定痛,具有止血不留瘀、化瘀不伤正的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
薤白为治寒痰阻滞、胸阳不振所致胸痹证的首选药。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以菌核入药的是( )
①
金钱草
②
茯苓
③
猪苓
④
泽泻
⑤
雷丸
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【单选题】
以下除那项外均是陈皮的功效( )
①
行气
②
利尿
③
健脾
④
燥湿
⑤
止呕
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【判断题】
五加皮为五加科植物细柱五加的根皮,香加皮为萝摩科植物杠柳的根皮。
①
正确
②
错误
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【判断题】
苏子的功效为降气化痰、止咳平喘、润肠通便。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于牛膝主治证的是( )
①
产后瘀阻
②
跌打损伤
③
痛经
④
月经不调
⑤
经闭
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