【多选题】【消耗次数:1】
以抽象图形为设计构成元素的标志,往往更容易传达( )。
主题内涵
现代社会的性质
发展观
设计思想
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相关题目
【多选题】 标志设计的文字和图形构成元素中,具有以下( )情况的标志是不被法律认可的。
①  带有或者类似于本国或外国名称、国旗、国徽等相关政治元素的。
②  本商品通用名称或图形,直接表示本商品的质量、主要原料、功能用途、重量、质量以及其他特点的。
③  带有民族歧视,夸大宣传并欺骗性的。
④  有损社会主义道德风尚,破坏社会形象和利益,有着不良影响的。
【单选题】 抽象表现形式的标志以理性规划的( )或符号为表现形式,以抽象的图形符号为基础来表达标志的含义,这是一种抽象的标志设计表现手法。
①  图形符号
②  几何图形
③  点线面
④  图案
【多选题】 属于科学发展观内涵的是
①  统筹兼顾
②  发展
③  以人为本
④  全面协调可持续
⑤  人本主义
【多选题】 科学发展观的科学内涵是(  )
①  第一要义是发展
②  核心是以人为本
③  基本要求是全面协调可持续
④  根本方法是统筹兼顾
【多选题】 科学发展观的科学内涵包括()
①  第一要义是发展
②  核心立场是以人为本
③  基本要求是全面协调可持续
④  根本方法是统筹兼顾
【多选题】 科学发展观的科学内涵是()
①  第一要义是发展
②  核心立场是以人为本
③  基本要求是全面协调可持续
④  根本方法是统筹兼顾
【单选题】 科学发展观的内涵极为丰富,其核心是:
①  以人为本
②  全面发展
③  协调发展
④  可持续发展
【多选题】 在标志设计中,文字元素的应用是极为常见的设计手法。随着现代商业发展水平的提高,( )的应用尤为广泛。
①  汉字
②  英语
③  拉丁文字
④  阿拉伯数字
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据主题发展的进程进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 对于跨国性质的企业来说,应当慎用标志的( )构成元素。
①  图形
②  文字
③  数字
④  以上都不是
随机题目
【判断题】 藿香、佩兰既能化湿,又能解暑。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列没有“止血不留瘀、化瘀不伤正”特点的药是( )
①  大蓟
②  茜草
③  三七
④  蒲黄
⑤  白及
【单选题】 “能行血中气滞,气中血滞,故专治一身上下诸痛”的药为 ( )
①  香附
②  白茅根
③  侧柏叶
④  延胡索
⑤  川芎
【判断题】 三七功效为化瘀止血、活血定痛,具有止血不留瘀、化瘀不伤正的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 薤白为治寒痰阻滞、胸阳不振所致胸痹证的首选药。
①  正确
②  错误
【多选题】 以菌核入药的是( )
①  金钱草
②  茯苓
③  猪苓
④  泽泻
⑤  雷丸
【单选题】 以下除那项外均是陈皮的功效( )
①  行气
②  利尿
③  健脾
④  燥湿
⑤  止呕
【判断题】 五加皮为五加科植物细柱五加的根皮,香加皮为萝摩科植物杠柳的根皮。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏子的功效为降气化痰、止咳平喘、润肠通便。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于牛膝主治证的是( )
①  产后瘀阻
②  跌打损伤
③  痛经
④  月经不调
⑤  经闭