【单选题】【消耗次数:1】
重复所形成的和谐美在标志中极为常见,重复所依循的数学( )千变万化而又严谨有序,造成了标志形式的既简洁又丰富。
秩序
等分
骨骼
数列
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【判断题】 人的心理现象千变万化,极其复杂,无规律可循。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  几何学
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①  正确
②  错误
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①  规律
②  秩序
③  方向
④  高低
【单选题】 ( )的成书,标志着中国传统数学中初等数学体系的形成。
①  《数学九章》
②  《周髀算经》
③  《海岛算经》
④  《九章算术注》
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①  正确
②  错误
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①  骨骼
②  规则
③  公式
④  条件
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①  正确
②  错误
【单选题】 42.提出美在形式的“秩序、匀称与明确”的观点的是?
①  柏拉图
②  博克
③  亚里士多德
④  毕达哥拉斯
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【多选题】 针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,对不同人群进行心理危机干预,对隔离治疗期患者,干预措施是()
①  A根据患者能接受的程度,客观如实交代病情和外界疫情,使患者作到心中有数
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①  A.朱砂
②  B.龙骨
③  C.琥珀
④  D.合欢皮
⑤  E.丹参
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①  A社会支持
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【多选题】 胎教的好处()
①  A受过胎教的宝宝对音乐敏感,有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴,并随韵律和节奏扭动身体
②  B受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音,4个月时会发几个辅音,5-6个月发出的声音就可以表达一定的意思
③  C受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定,总是乐呵呵的,非常活泼可爱,夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带,与整天笑呵呵的宝宝在一起,家人也会发现有无限乐趣
④  D受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强
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①  A平衡性
②  B协调性
③  C灵活性
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①  A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②  B尊重幼儿的兴趣、需求,引导其发展
③  C让幼儿感受和体验行为的意义
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【多选题】 语言传递法的具体表现形式可以有()评论等
①  A讲述
②  B讲解
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