【多选题】【消耗次数:1】
实践在认识中的决定作用表现在
认识的内容认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的是在实践活动的基础上产生和发展的
实践的需要推动认识的产生和发展
实践是认识的目的
实践是检验认识真理性的唯一标准
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 实践对认识具有决定作用表现在:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
①  正确
②  错误
【多选题】 实践在认识中的决定作用表现在
①  实践提出了认识的课题
②  实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
③  实践是认识的唯一来源
④  实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】 4.实践在认识中的决定作用表现在()
①  实践提出了认识的课题
②  实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
③  实践是认识的唯一来源
④  实践是检验认识真理性的唯一标准
【单选题】 实践对认识的决定作用可以表现在( )。
①  实践是认识的来源
②  理论能够指导实践
③  实践和认识相互制约
④  理论能够推动实践的发展
【判断题】 实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 实践之所以是检验认识真理性的唯一标准,从实践的特点看是因为它是
①  人们的自觉能动的活动
②  对人类有用的活动
③  是主观见之于客观的直接现实性的活动
④  社会历史性的
【单选题】 辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础,它对认识的决定作用不包括
①  是认识的来源
②  是认识发展的动力
③  是认识的先导
④  是认识的目的
【判断题】 在实践基础上获得的认识,还需要回到实践,这是认识过程的第二次能动的飞跃( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,这种不确定性是指
①  实践标准是不可靠的
②  实践不是检验真理的唯一标准
③  逻辑证明也是检验真理的途径
④  实践标准具有历史局限性,它对真理的检验是一个过程
【判断题】 教学的规律是螺旋上升的:认识—实践—再认识—再实践
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 一号文件中指出要推进以县城为重要载体的城镇化建设,有条件的地区要按照小城市的标准建设县城。
① 
② 
【判断题】 上海市提出,要以人工智能等技术推动学习主题数据库和学科知识图谱构建,推进数据赋能的精准教学、因材施教。建立以学生为中心的智慧学习平台,加快智慧教学课堂改造。
① 
② 
【单选题】 2019年,科技部支持海康威视建设()。
①  医疗影像
②  视觉计算
③  视频感知
④  智能语音
【单选题】 关于落实一号文件,下列做法错误的是?()
①  科学有序
②  因地制宜
③  循序渐进
④  “一刀切”
【单选题】 《中国共产党组织处理规定(试行)》于2021年3月19日由()发布实施。
①  国务院
②  中组部
③  中央书记处
④  中共中央办公厅
【单选题】 习近平总书记指出,年轻干部要提高群众工作能力。要坚持(),真正成为群众的贴心人。
①  群众路线
②  为人民服务
③  从群众中来、到群众中去
④  植根群众
【单选题】 杭州市提出,要打造电子商务、视觉智能、人工智能、云计算、大数据、物联网、区块链等具有国际竞争力的数字产业集群。推动智能网联汽车等若干个()先进制造业集群发展。
①  千亿级
②  十亿级
③  百亿级
④  万亿级
【单选题】 中央政治局的同志是贯彻落实党中央精神的重要组织者和推动者,更应该不断提高(),对“国之大者”了然于胸,明确自己的职责定位。
①  政治执行力
②  政治判断力
③  政治引导力
④  政治领悟力
【单选题】 重庆市提出,要建设智能化学习空间,支持各级各类学校运用()。
①  特聘教育助理
②  远程教育助理
③  智能教育助理
④  在线教育助理
【单选题】 若想加强党对“三农”工作的全面领导,则要加强哪个工作机构建设?()
①  党委农村工作领导小组
②  地方党支部
③  党委工作领导小组
④  中央党委