【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于心理发展规律性的是( )。
心理发展的不平衡性
心理发展共性和个性的统一
心理发展的整体性
心理发展的方向性和顺序性
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相关题目
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①  差异性
②  阶段性
③  普遍性
④  连续性
【单选题】 个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①  普遍性
②  连续性
③  差异性
④  阶段性
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【多选题】 学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①  不同阶段发展的不平衡
②  感知觉不同方面发展的不平衡
③  不同方面发展的不平衡
④  不同儿童个体心理发展的不均
【多选题】 学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①  不同阶段发展的不平衡
②  感知觉不同方面发展的不平衡
③  不同方面发展的不平衡
④  不同儿童个体心理发展的不均
【单选题】 个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①  差异性
②  连续性
③  阶段性
④  普遍性
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
随机题目
【判断题】 主旨是对一个篇章的核心信息和中心思想的概括。
①  正确
②  错误
【判断题】 “unless”是表示递进关系的表达。
①  正确
②  错误
【判断题】 听辨过程中,关注关键词就可以了,不用在意句子间的逻辑关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 英语造句注重句式的完整和上下文的衔接,常常用连接词等手段将句子连接起来。
①  正确
②  错误
【判断题】 在提炼主旨时,首先要对篇章进行分析,区分信息的主次程度,将主要信息筛选出来。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了使译文通顺,有条理,使用必要的连接手段,比如连接词和关系词是很重要的。
①  正确
②  错误
【判断题】 主旨提炼是对讲话细节进行识别和传达。
①  正确
②  错误
【判断题】 “in other words”是表示条件关系的表达。
①  正确
②  错误
【判断题】 听辨关键词是指译员为了更好地记忆信息,有选择地提取原文少数词语并快速记忆其意义的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列表达不表示“递进关系”的是?
①  A.in brief
②  B.moreover
③  C.besides