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【单选题】【消耗次数:1】
小学生的情绪发展特点包括( )。
①
能理解多种复杂情绪
②
只能识别同一性质的情绪
③
能够理解两种不同性质的情绪
④
只能理解单一的情绪
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相关题目
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①
能够依据人的内部心理状态解释情绪
②
能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③
能够识别和理解一种以上的情绪
④
能够理解多种复杂情绪
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【判断题】
面对负面情绪,不需要理解情绪需要。
①
对
②
错
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【单选题】
小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
①
情绪控制能力较弱
②
情绪调节主要受外部因素影响
③
具有初步的道德意识
④
识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
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【多选题】
根据情绪的性质,情绪可以分为( )
①
快乐
②
恐惧
③
喜爱
④
热情
⑤
激情
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【单选题】
小学生的不良情绪大多集中在( )。
①
3年级
②
3-4年级
③
3-5年级
④
3-6年级
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【多选题】
幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①
表达情绪能力
②
综合判断能力
③
分析认知情绪信息
④
综合分析情绪信息
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【判断题】
中小学生的情绪稳定性差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能够( )自己的情绪是情绪调节的基础。
①
识别
②
评估
③
表达
④
接受
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【单选题】
()是一种有效的情绪分享谈话策略,它能够帮助幼儿开放、诚实的表达自己的情绪。
①
自我暴露
②
自我调节
③
情绪调节
④
情感分享
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【单选题】
“情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()
①
A.智商
②
B.情商
③
C.情绪
④
D.智力
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随机题目
【多选题】
“倒霉蛋”思维模式的人会有什么行为倾向
①
“倒霉蛋”容易自怨自艾
②
面对机会时他们会自己启动“倒霉蛋”模式
③
倾向与对机会视而不见
④
“倒霉蛋”模式往往带来的是更多的失败
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【多选题】
新人时期如何顺利度过?
①
辞职不干
②
找一个榜样,认真学习
③
寻求前辈指点
④
跟进行业培训
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【多选题】
工作计划的安排分为
①
没计划
②
年度计划
③
日计划
④
月计划
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【多选题】
新人进职场会遇到三道关,分别是
①
人际关系关
②
工作关
③
经济关
④
心态关
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【多选题】
如何避免自信变成骄傲?
①
以上都是
②
接受不完美的自己
③
不听旁人的建议
④
多学习,虚心听取别人的意见
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【多选题】
价值观支配着人的什么?
①
信念
②
行为
③
理想
④
态度
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【多选题】
日本企业积极实行集体决策, 一旦企业内部出现意见分歧会怎么做
①
放弃决策,随便处理
②
靠从许多渠道取得更多信息,待大家都掌握后再来一起决策
③
独断专行
④
上一级领导不搞一言堂
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【单选题】
频繁跳槽的危害?()
①
浪费时间,浪费精力
②
浪费精力
③
没有危害
④
浪费时间
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【单选题】
强迫症思维模式的人在()城市较为多见
①
在乡村
②
在二三线等压力比较小得
③
美国
④
在北上广深等一线竞争压力比较大的
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【单选题】
蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()
①
市场成熟的结果
②
技术变革的结果
③
市场竞争的结果
④
制度发展的结果
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