【单选题】【消耗次数:1】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
个体心理发展取决于遗传物质
社会环境决定心理发展的进程
教育环境决定心理发展的进程
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【单选题】 社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①  社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②  社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③  环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④  社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
【判断题】 遗传因素决定了心理发展的方向。
①  正确
②  错误
【单选题】 个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①  普遍性
②  连续性
③  差异性
④  阶段性
【判断题】 心理发展的过程是多种因素相互作用的结果,没有谁决定谁的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①  差异性
②  连续性
③  阶段性
④  普遍性
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述个体心理发展的基本规律。
【简答题】 如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用?
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【单选题】 下列工程建设监理程序中,哪一项工作是错误的?( )
①  编制工程建设监理规划,然后分专业编制建设监理细则
②  按照建设监理细则,进行建设监理
③  组织工程竣工验收
④  建设监理任务完成后,向项目法人提交监理档案资料
【单选题】 在项目竣工验收阶段,监理机构应( )
①  组织竣工验收
②  参与竣工预验收
③  组织竣工预验收
④  参与竣工验收
【单选题】 规范化地开展监理工作体现在工作的( )性上
①  有序
②  秩序
③  时序
④  严密
【单选题】 监理机构一般由总监理工程师、( )和其他监理人员组成
①  监理工程师
②  总监代表
③  副总监
④  专业监理工程师
【单选题】 设立监理单位,必须向资质管理部门申请资质审查,符合( ),再向工商行政管理机关申请登记注册,从事监理活动。
①  资质标准中规定的四项标准,可核定临时监理业务范围
②  资质标准中规定的一、二、三项标准,可核定临时监理业务范围
③  资质标准中规定的四项标准,即可核定资质等级
④  资质标准中规定的一、二、三项标准,即可核定资质等级
【单选题】 ( )归口管理全国监理单位的资质管理工作。
①  国家计委
②  国务院建设行政主管部门
③  国务院工业、交通等部门
④  国务院建设行政主管部门与工业、交通等部门
【单选题】 有效的组织设计在提高组织活动效能方面起着重大的作用,下列关于组织构成因素的表述中,正确的是( )
①  组织的最高管理者到最基层的实际工作人员权责逐层递增
②  管理部门的划分要根据组织目标与工作内容确定
③  管理层次是指一名上级管理人员所直接管理的下级人数
④  管理跨度越大,领导者需要协调的工作量越小,管理难度越小
【单选题】 一个总建筑面积为15万平方米的住宅小区工程应是一项( )等的一般工业与民用建筑工程。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 5、公路交通标志有三类:指示标志、通告标志、禁令标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 4、地面水的排除系统按其排水方向不同,分为竖向排水和水平向排水。
①  正确
②  错误