【单选题】【消耗次数:1】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
个体心理发展取决于遗传物质
社会环境决定心理发展的进程
教育环境决定心理发展的进程
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【单选题】 社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①  社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②  社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③  环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④  社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
【判断题】 遗传因素决定了心理发展的方向。
①  正确
②  错误
【单选题】 个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①  普遍性
②  连续性
③  差异性
④  阶段性
【判断题】 心理发展的过程是多种因素相互作用的结果,没有谁决定谁的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①  差异性
②  连续性
③  阶段性
④  普遍性
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述个体心理发展的基本规律。
【简答题】 如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用?
随机题目
【单选题】 评价学前儿童健康的标志中要求幼儿身高与年龄相符,体重适当,无( )倾向。
①  消瘦和肥胖
②  肥胖
③  精神萎靡
④  消瘦
【单选题】 儿童消化系统的卫生要求有( )不做剧烈运动。
①  吃饭后
②  饭前饭后
③  刚起床
④  睡觉前
【单选题】 学前儿童游戏活动要注意( )。
①  尽可能在户外进行、运动过量、安全、愉快的情绪
②  尽可能在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
③  不要大声喧哗、负担过重、安全、愉快的情绪
④  不要在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
【单选题】 幼儿的生活卫生习惯教育不包括( )。
①  生活自理能力的培养
②  自我保护习惯
③  清洁卫生习惯
④  学习卫生习惯
【单选题】 ( )可以促进人体对脂溶性维生素A、D、E、K的吸收。
①  蛋白质
②  碳水化合物
③  氨基酸
④  脂类
【单选题】 学前儿童每天大约需要( )毫克的维生素C。
①  50
②  80
③  60
④  70
【单选题】 ( )是身体在环境中有意识或无意识地获得的免疫力。
①  随机免疫
②  先天免疫
③  后天免疫
④  获得性免疫
【单选题】 下面哪项不是学前儿童心理健康的标准( )。
①  行为表现正常
②  智力发展正常
③  心境状态良好
④  情绪反应适度
【单选题】 衣食住行属于影响学前儿童健康因素当中的( )。
①  生物学因素
②  卫生保健因素
③  环境因素
④  生活方式
【单选题】 儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。
①  吃饭
②  大便
③  睡觉
④  喝水