【单选题】【消耗次数:1】
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
求助者说出引起焦虑的事件或情境
求助者将引起焦虑的事件或情境排序
求助者给引起焦虑的事件或情境打分
咨询师给事件或情境指定焦虑分数
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【单选题】 尊重求助者的意义在于( )。
①  使求助者最大限度地表达自己
②  使求助者获得自我价值感
③  可以唤起求助者的自尊心和自信心
④  以上三点
【单选题】 初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时正确的描述是( )。
①  心理咨询按照对方的要求解决问题
②  心理咨询不能够解决他的全部问题
③  没有必要告知对方什么是心理咨询
④  求助者不必了解心理咨询如何进行
【单选题】 “无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
①  接纳求助者全部的优点和缺点
②  对求助者的恶习无动于衷
③  充分尊重求助者的价值观
④  接受求助者的光明面和消极面
【单选题】 咨询师选择求助者谈话的实质性内容,用自己的话将其表达出来,在咨询活动中称为( )。
①  概括
②  总结
③  归纳
④  释义
【判断题】 心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难,而应该帮助他们自己去面对问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 求助者对咨询工作的期望越高越好,因为这有助于增强治疗效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①  情境教学
②  支架式教学
③  灌输教学
④  随机访问教学
【判断题】 抑郁症最初是由焦虑引起的。
① 
② 
【单选题】 ( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①  尝试教学
②  启发式教学
③  情境教学
④  支架式教学
随机题目
【单选题】 在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话中,习近平总书记把我们在脱贫攻坚中形成的重要经验和认识概括为()。
①  “六个坚持”
②  “七个坚持”
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【单选题】 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东同志、邓小平同志、 江泽民同志、胡锦涛同志的讲话、报告、谈话和书信等重要文献共计多少段论述?
①  111段
②  121段
③  131段
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【单选题】 《中国共产党简史》共分为多少章?
①  10章
②  11章
③  12章
④  13章
【单选题】 习近平总书记指出,历史充分证明,江山就是(),人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。
①  人民
②  制度
③  国防
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【判断题】 党的一大是在1922年召开的。
①  正确
②  错误
【判断题】 截止2019年底,中国共产党党员人数为9191.4万名。
①  正确
②  错误
【判断题】 2021年2月1日,习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出,中共中央决定今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 重视党史学习是我们党的一个好传统。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误