【单选题】【消耗次数：1】
建构焦虑等级时，应当避免的是（ ）。
①
求助者说出引起焦虑的事件或情境
②
求助者将引起焦虑的事件或情境排序
③
求助者给引起焦虑的事件或情境打分
④
咨询师给事件或情境指定焦虑分数
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（ ）。
①
心理咨询按照对方的要求解决问题
②
心理咨询不能够解决他的全部问题
③
没有必要告知对方什么是心理咨询
④
求助者不必了解心理咨询如何进行
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
【单选题】
（ ）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
随机题目
【判断题】
按一般光度法用空白溶液作参比溶液，测得某试液的透射比为?10%，如果更改参比溶液，用一般分光光度法测得透射比为20%?的标准溶液作参比溶液，则试液的透光率应等于50%。
①
正确
②
错误
【单选题】
在分光光度测定中，如试样溶液有色，显色剂本身无色，溶液中除被测离子外，其它共存离子与显色剂不生色，此时应选（????）为参比
①
溶剂空白
②
试液空白
③
试剂空白
④
褪色参比