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【单选题】【消耗次数:1】
校园危机的特点不包括( )。
①
突发性和不可预知性
②
具有强烈的暗示性
③
惯常的处事方法无法解决
④
给师生带来紧张、恐惧、压力
参考答案:
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相关题目
【判断题】
市场风险往往具有突发性和强传染性
①
正确
②
错误
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【单选题】
突发性聋的病因包括
①
病毒感染
②
自身免疫性疾病
③
传染性疾病
④
肿瘤等
⑤
以上都是
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【单选题】
<p>()一般来说,企业的危机事件有四大特点,即突发性、紧迫性、危害性和:</p>
①
可变性
②
长久性
③
协调性
④
有限性
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【单选题】
突发性聋的发病机制包括
①
内耳血管痉挛或血管纹功能障碍
②
毛细胞损伤
③
血管栓塞或血栓形成
④
膜迷路积水
⑤
以上都是
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【判断题】
校园心理危机可以预知,因而可以预防。
①
正确
②
错误
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【多选题】
突发性事件专题的专栏一般包括( )。
①
最新消息
②
背景
③
相关报道
④
媒体评论
⑤
图片(资料)
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【单选题】
建立校园危机预防机制的目的不包括( )。
①
危机中能够迅速识别有潜在危机可能的学生
②
危机前有充分的心理准备
③
危机中有切实可行的干预方法
④
危机后充分地成长教育
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【单选题】
关于突发性聋,以下哪项是错误的
①
我国突发性聋发病率近年来有上升趋势
②
发病年龄中位数为71岁
③
性别上男女无明显差异
④
左侧略多于右侧。双侧突聋发病率较低
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【判断题】
<p>()企业的危机事件一般是可以预见的,突发性的只是偶尔。</p>
①
对
②
错
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【判断题】
网络数据通信的特点有持续性、可预知性等。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
现场人员停止心肺复苏的条件()
①
A威胁人员安全的现场危险迫在眼前
②
B呼吸和循环已有效恢复
③
C由医师或其他人员接手并开始急救
④
D医师已判断病人死亡
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【多选题】
病例的双重属性指的是()
①
A 彻底杜绝医疗纠纷
②
B 是对医疗行为详细记录,具有极高的医学价值
③
C 是医疗损害赔偿诉讼、医学鉴定的重要证据资料和依据
④
D 为医院减少不必要的麻烦
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【多选题】
有效的沟通应该是怎样的?()
①
A 摆正位置
②
B 换位思考,善解人意
③
C 做人要有阳光心态
④
D 时刻保证自己的利益
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【多选题】
聆听的原则是()
①
A 聚精会神的听,同时给予反馈
②
B 要有目光接触
③
C 不要急于打断对方
④
D 不要急于下结论
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【多选题】
医生的治疗当出现问题后,应如何应对患者沟通?()
①
A 不对自己的治疗做任何评判
②
B 坚定自己的治疗方案正确
③
C 尊重客观事实
④
D 委婉告知患者解决渠道
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【多选题】
医院管理的“三竖”指的是()
①
A战略
②
B运营
③
C人力资源
④
D师资
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【单选题】
营养不良患儿最初的表现为()。
①
A.体重减轻
②
B.体重不增
③
C.皮下脂肪减少
④
D.精神不振
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【单选题】
儿科护士应当具备的素质哪项除外()。
①
A.高度的责任感
②
B.一定的文化素养和多学科知识
③
C.较强的实践技能
④
D.活泼、健谈的性格
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【单选题】
儿科临床特点以下描述不正确的是()。
①
A.机体对病原体的反应因年龄不同而有差异
②
B.不同年龄儿童的疾病种类也有相当差异
③
C.不同年龄段儿童患病有其独特的临床表现
④
D.儿童患病恢复虽快,但后遗症一般较成人为多
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【单选题】
现场急救的最后一个环节()
①
A搬运
②
B止血
③
C固定
④
D包扎
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