中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性，因而主要应以教师教育为主。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。

① A.体验和调适

② B.沟通与游戏

③ C.活动和体验

④ D.游戏和活动

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【多选题】中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )

① 学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程

② 要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系

③ 要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。

④ 开展心理活动课和团体辅导活动

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【判断题】《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，中小学德育的内容包括：理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。

① 正确

② 错误

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【单选题】心理健康教育课程的教学环节不包括（）。

① 引入环节

② 学习环节

③ 活动和体验环节

④ 实践环节

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【单选题】 ( )国务院批准执行《学校卫生工作条例》就要求中小学必须开设健康教育课程。

① 1990年2月25日

② 1990年3月25日

③ 1990年4月25日

④ 1990年5月25日

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【判断题】在中小学教师数据素养金字塔模型中，意识态度层主要包含教师数据意识和教育数据伦理。

① 正确

② 错误

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【判断题】中小学教师只能进行教育教学活动，不能开展教育教学改革和实验。

① 正确

② 错误

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【多选题】中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

① 科研思想观念的解放

② 教育理论素养的提升

③ 教育问题意识的培育

④ 教师内部需求的激发

⑤ 科研知识能力的构建

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【判断题】教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】精神分析学派认为人的行为源于本能和原始的冲动。

① 正确

② 错误

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【判断题】态度与行为之间并不是一一对应的关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】亲社会行为就是利他行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】偏执型人格又叫妄想型人格。

① 正确

② 错误

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【判断题】当一个人处于一个新的环境中，发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时，容易从其他人身上寻找参照信息，这种从众行为不是盲目的服从。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会刻板印象是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。

① 正确

② 错误

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【多选题】常见的心境障碍包括（）。

① 人格障碍

② 应激障碍

③ 躁狂发作

④ 抑郁发作

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【多选题】影响从众行为的外部因素有（）。

① 情境模糊

② 情况危急

③ 权威在场

④ 个人在群体中的地位

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【多选题】影响态度改变的因素有（）。

① 说服者特征

② 信息特征

③ 渠道特征

④ 信息接收者特征

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【多选题】心理学中关于攻击的理论主要有（）。

① 习性学观点

② 挫折-攻击理论

③ 社会学习理论

④ 精神分析学说

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