【判断题】【消耗次数：1】
班级团体辅导过程中，只有讨论环节才能促进学生心理的成长和发展。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
简述在教育实践过程中，教师应如何促进学生对知识的迁移运用？
【单选题】
李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）
①
顺序性
②
阶段性
③
连续性
④
差异性
随机题目
【单选题】
关于“潜在并发症：出血性休克”的目标描述正确的是（ ）。
①
护士及时发现出血性休克的发生并配合抢救
②
住院期间患者不发生出血性休克
③
护士能及时独自处理出血性休克
④
护士能及时通知医生
【单选题】
8.按照现代护理学的理念，下列有关“健康”的描述正确的是（ ）。
①
健康就是无躯体疾病或不适
②
健康就是各器官功能正常
③
健康就是个体能正确地评价自己
④
健康就是要有完好的身体、精神和社会适应能力
【单选题】
某儿童2岁半，反复说“我”“我的”，爱说“不”。对该儿童的描述正确的是（ ）。
①
此期为生殖—运动期
②
此期顺利发展的结果是自我控制和自信感
③
此期父母应给予过度照顾和过分干预
④
主要矛盾冲突为主动对内疚