有利于同伴关系交往的技能不包括（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

有利于同伴关系交往的技能不包括（）。

① 互利互惠

② 设身处地

③ 尊重他人

④ 倾听他人

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】贯彻互利互惠的原则应做到下列哪几点（）

① 对企业没有利益的买卖不能做，对顾客没有利益的买卖不能做

② 要明确交易给双方带来的利益

③ 充分展示商品或服务能给顾客带来的利益，是说服顾客成交的主要途径

④ 以上选项全部正确

查看完整题目与答案

【判断题】专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（）。

① 小生产者的道德要求

② 为人民服务的道德要求

③ 合理利己主义的道德要求

④ 社会各阶级普遍要求

查看完整题目与答案

【单选题】（）指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

① A.真诚

② B.共情能力

③ C.人际能力

④ D.情商

查看完整题目与答案

【判断题】克服自我中心思维，学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）是二种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。

① 价值澄清法

② 移情法

③ 角色扮演法

④ 社会技巧训练法

查看完整题目与答案

【单选题】换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。

① 想人所想，理解至上

② 想己所想，怀疑至上

③ 想人所想，以我为主

查看完整题目与答案

【判断题】幼儿园班级中，良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。

① 竞争型

② 合作型

③ 个体化型

④ 放任型

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的______需要和______的发展之间的矛盾。（）

① 美好生活；不充分不平衡

② 幸福生活；不平衡不充分

③ 幸福生活；不充分不平衡

④ 美好生活；不平衡不充分

查看完整题目与答案

【单选题】（　　）是引领发展的第一动力。

① 教育

② 政策

③ 开放

④ 创新

查看完整题目与答案

【单选题】实现中国梦必须走中国道路，这就是（）

① 改革开放的道路

② 科学发展的道路

③ 中国特色社会主义道路

④ 生态文明的道路

查看完整题目与答案

【判断题】领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】习近平总书记强调，发展理念是发展行动的先导，是发展（　　）的集中体现。

① 思路

② 方向

③ 质量

④ 着力点

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些不属于金砖国家（　　）。

① 巴西

② 土耳其

③ 中国

④ 阿根廷

查看完整题目与答案

【判断题】法律和道德是对立的，互不相容。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】党的十九大报告明确，全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家______现代化（）。

① 治理体系

② 治理能力

③ 治理体系和治理能力

④ 治理体制和治理能力

查看完整题目与答案

【多选题】今天,穿越革命和建设的洪流、激荡改革与发展的风云,中国开启实现民族复兴的新征程。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，包括（　　）。

① 全面建成小康社会

② 基本实现社会主义现代化

③ 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

④ 社会主义制度基本确立

查看完整题目与答案