【单选题】【消耗次数:1】
心理健康教育的目标是( )。
提高学生的心理健康水平
开展心理健康教育课程
对学生进行心理咨询
进行心理危机干预
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相关题目
【单选题】 心理健康教育的总目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  提高学生的心理素质
③  为有心理困扰的学生提供心理辅导
④  进行心理危机干预
【判断题】 教师心理健康直接影响学生的心理健康。
① 
② 
【多选题】 研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①  越高;越低
②  越低;越高
③  越高;越高;
④  越低;越低
【多选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )
①  严重病态心理者
②  一般常态心理者
③  轻度失调心理者
【单选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
① 
② 
③ 
【单选题】 心理健康教育课程的教学环节不包括( )。
①  引入环节
②  学习环节
③  活动和体验环节
④  实践环节
【单选题】 心理健康教育的总目标为( )。
①  提高学生的心理素质
②  发展学生的能力
③  提高学生的成绩
④  克服学生的厌学情绪
【判断题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
随机题目
【单选题】 盐炙知母的炮制作用是
①  引药下行,增强滋阴降火的作用
②  升提药力,增强清热解毒作用
③  缓和药性,降低对脾胃的刺激性
④  引药人血分,降低寒泻之性
⑤  缓和寒滑之性,增强滋阴作用
【多选题】 蜜炙法的炮制目的是
①  增强润肺止咳的作用
②  增强补脾益气的作用
③  缓和药物性能
④  矫正苦劣之味
⑤  消除呕吐的副作用
【多选题】 巴戟天炮制作用有
①  除去木心,保证用量准确
②  盐炙引药人肾,温而不燥
③  甘草制增强补肾助阳、强筋壮骨的作用
④  蜜炙增强补脾益气作用
⑤  土炒增强补中止泻的疗效
【多选题】 酒制药物时,先拌酒后炒药物的炮制方法适用于
①  质地较坚实的根及根茎类药物
②  质地较疏松的药物
③  酒制五灵脂
④  酒制大黄
⑤  酒制川芎
【多选题】 醋炙的目的为
①  引药入肝,增强活血止痛作用
②  增强散瘀止痛作用
③  增强疏肝止痛作用
④  降低毒性
⑤  矫嗅矫味
【多选题】 下列哪些药物蜜炙后能增强润肺止咳功效
①  百合
②  黄芪
③  党参
④  百部
⑤  枇杷叶
【多选题】 黄柏的炮制规格有
①  黄柏
②  盐黄柏
③  酒黄柏
④  黄柏炭
⑤  醋黄柏
【多选题】 乳香醋炙的目的有
①  缓和刺激性
②  增强活血止痛作用
③  增强收敛生肌作用
④  矫嗅矫味
⑤  便于粉碎
【多选题】 蜜炙后能增强补脾益气作用的药物有
①  甘草
②  百合
③  黄芪
④  旋覆花
⑤  白前
【多选题】 乌梢蛇应贮放于
①  石灰缸内
②  与花椒共贮
③  喷乙醇少许,密闭,置通风干燥处
④  与山药共贮
⑤  以上答案都对