【单选题】【消耗次数:1】
心理健康教育的目标是( )。
提高学生的心理健康水平
开展心理健康教育课程
对学生进行心理咨询
进行心理危机干预
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【单选题】 心理健康教育的总目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  提高学生的心理素质
③  为有心理困扰的学生提供心理辅导
④  进行心理危机干预
【判断题】 教师心理健康直接影响学生的心理健康。
① 
② 
【多选题】 研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①  越高;越低
②  越低;越高
③  越高;越高;
④  越低;越低
【多选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )
①  严重病态心理者
②  一般常态心理者
③  轻度失调心理者
【单选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
① 
② 
③ 
【单选题】 心理健康教育课程的教学环节不包括( )。
①  引入环节
②  学习环节
③  活动和体验环节
④  实践环节
【单选题】 心理健康教育的总目标为( )。
①  提高学生的心理素质
②  发展学生的能力
③  提高学生的成绩
④  克服学生的厌学情绪
【判断题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
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【单选题】 ATM信元长度的字节数为()。
①  48
②  53
③  32
④  64
【单选题】 以下关于TCP支持字节流的传输特点的描述中,错误的是()
①  字节流传输描述了一个无数据丢失、重复和乱序的数据传输过程
②  TCP把应用程序提交的数据看成是一连串的、无结构的字节流
③  发送方为应用程序发出的每一个写操作都创建一个数据报文段
④  接收端应用程序数据字节的起始与终结位置必须由应用程序自己去确定
【单选题】 以下关于10GE主要特征的描述中,错误的是()。
①  10GE仍然保留了802.3标准对Ethernet最小帧长度和最大帧长度的规定。
②  10GE的传输介质只使用光纤
③  10GE有两种不同的物理层标准:LANPHY与WANPHY
④  10GEt帧将插人到OC-192/STM-64帧的净载荷区域中,速率仍保特在精确的10Gbps
【单选题】 地区网与()。
①  ATM网
②  接入网
③  X.25网
④  主干网
【单选题】 以下关于IP报头选项的描述中,错误的是()
①  设置IP报头选项的主要目的是用于控制与测试
②  选项包括源路由,记录路由,时间戳等
③  源路由是由发送分组的源路由器制定的传输路径
④  时间戳可以分别将分组经过每个路由器的当地时间记录下来
【单选题】 在SQL中,对嵌套查询的处理原则是___。
①  从外层向内层处理
②  B.从内层向外层处理
③  C.内、外层同时处理
④  D.内、外层交替进行
【单选题】 为了对表中的各行进行快速访问,应对此表建立___。
①  约束
②  规则
③  索引
④  视图
【单选题】 在关系数据库设计中用___来表示实体与实体之间的联系。
①  树结构
②  封装结构
③  二维表结构
④  图结构
【单选题】 隔离性和___。
①  A.共享性
②  B.继承性
③  C.持久性
④  D.封装性
【单选题】 可共享的数据集合。
①  A.数据管理系统
②  B.数据库系统
③  C.数据库
④  D.文件组织