进行中小学生亲子关系辅导时，对家长进行教育与咨询是必不可少的。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】进行亲子关系辅导时，对家长的辅导不正确的是（）。

① 通过讲座、座谈会等形式使家长理解反抗期对心理发展的意义

② 教育家长如何管理孩子

③ 帮助家长认识到青少年多重矛盾的焦点

④ 帮助家长正视青少年独立自主的要求

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【单选题】对学生进行亲子关系辅导时不正确的是（）。

① 鼓励学生听父母的话

② 正确看待父母

③ 理智对待父母的态度和行为

④ 与父母有效沟通

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【单选题】中小学生最为突出的问题是（）。

① 学习困难

② 恐学症

③ 厌学

④ 学习焦虑

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【单选题】小学生亲子关系变化的趋势是（）。

① 心理上独立于父母

② 与父母关系出现隔阂

③ 进入第二反抗期

④ 与父母关系紧密

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【判断题】中小学生的情绪稳定性差。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育中小学生进行适当异性交往时，要尽可能选择在公共场合交往。

① 正确

② 错误

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【判断题】在小学阶段不必对儿童的亲子关系进行辅导。

① 正确

② 错误

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【判断题】引起中小学生自杀的原因主要与消极认知有关。

① 正确

② 错误

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【单选题】中小学生语文学习，产生有意注意的主要因素是

① 对新奇事物的兴趣

② 获得知识的动机

③ 自觉的意图

④ 意志的努力

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【判断题】小学生亲子关系中的常见问题是代沟问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】与其他意识形态相比，艺术最主要的价值是教育价值。

① 正确

② 错误

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【判断题】宣纸的吸水性很强，可让孩子用丙烯颜料在宣纸上进行染纸活动

① 正确

② 错误

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【判断题】综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。

① 正确

② 错误

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【判断题】作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技能，可在幼儿园广泛使用

① 正确

② 错误

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【单选题】在对话法教学中，师生关系应该是()

① 平等的

② 以教师为中心

③ 以学生为中心

④ 以教师为主体

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【单选题】以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。

① 装饰阶段

② 兴趣阶段

③ 游戏阶段

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【判断题】学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。

① 废物利用

② 物尽其用

③ 因意选材

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