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【判断题】【消耗次数:1】
小学生的不良情绪大多集中在2-3年级。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
小学生的不良情绪大多集中在( )。
①
3年级
②
3-4年级
③
3-5年级
④
3-6年级
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【判断题】
小学生的作文,1-2年级为习作,3-6年级为写话。
①
正确
②
错误
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【判断题】
引起小学生不良情绪的主要原因是年龄太小。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学生的情绪发展特点包括( )。
①
能理解多种复杂情绪
②
只能识别同一性质的情绪
③
能够理解两种不同性质的情绪
④
只能理解单一的情绪
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【多选题】
不良情绪的表现有()
①
A负性情绪持续时间过长
②
B负性情绪构成了对自己或他人的伤害
③
C负性情绪超过了自己的承受能力
④
D由于适应不良导致严重的情感障碍或人格障碍
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【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①
能够依据人的内部心理状态解释情绪
②
能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③
能够识别和理解一种以上的情绪
④
能够理解多种复杂情绪
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【单选题】
小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字( )。
①
2500个
②
2300个
③
2100个
④
2000个以下
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【单选题】
小学五至六年级,要求学生会写常用汉字( )。
①
1500个
②
2500个
③
3000个
④
3500个
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【判断题】
中小学生的情绪稳定性差。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《国家学生体质健康标准》小学一、二年级学生的测试指标是()
①
A身高
②
B体重
③
C视力
④
D50米跑
⑤
E坐位体前屈
⑥
F一分钟跳绳
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随机题目
【单选题】
一刚性基础,墙宽240㎜,基础高600㎜,刚性角控制在1:1.5,则该基础宽度为( )。
①
1800㎜
②
800㎜
③
600㎜
④
1040㎜
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【单选题】
住宅建筑常采用( )的尺度
①
自然
②
夸张
③
亲切
④
相似
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【单选题】
横墙承重方案适用于房间( )的建筑。
①
进深尺寸不大
②
是大空间
③
开间尺寸不大
④
开间大小变化较多
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【单选题】
基础埋深的最小深度为( )
①
0.3m
②
0.5m
③
0.6m
④
0.8m
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【单选题】
墙体中构造柱的最小断面尺寸为( )。
①
120x180mm
②
180x240mmmm
③
200mmx300 mm
④
24mmx370mm
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【单选题】
自动扶梯的坡度一般采用( )。
①
10
②
20
③
30
④
45
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【单选题】
铝合金窗产品系列名称是按( )来区分的。
①
窗框长度尺寸
②
窗框宽度尺寸
③
窗框厚度尺寸
④
窗框高度尺寸
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【单选题】
预制钢筋混凝土楼板间应留缝隙的原因是 ( )。
①
板宽规格的限制,实际尺寸小于标志尺寸。
②
有利于预制板的制作。
③
有利于加强板的强度。
④
有利于房屋整体性的提高。
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【单选题】
为了减少木窗框料靠墙一面因受潮而变形,常在木框背后开( )。
①
背槽
②
裁口
③
积水槽
④
回风槽
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【单选题】
在倒铺保温层屋面体系中,所用的保温材料为( )。
①
膨胀珍珠岩板块
②
散料保温材料
③
聚苯乙烯
④
加气混凝土
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