【单选题】【消耗次数:1】
小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
情绪控制能力较弱
情绪调节主要受外部因素影响
具有初步的道德意识
识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 小学中高年级是( )。
①  道德情感发展的转折期
②  情绪调节由内部转向外部调节
③  情绪情感趋于稳定
④  不善于掩饰和控制自己的情绪
【单选题】 小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①  能够依据人的内部心理状态解释情绪
②  能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③  能够识别和理解一种以上的情绪
④  能够理解多种复杂情绪
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【判断题】 “酸葡萄心理”属于情绪控制能力中的“意识调节法”。
①  正确
②  错误
【判断题】 情商就是自我管理情绪的能力,是一种准确觉察、评价和表达情绪的能力,一种接近并产生感情,促进思维的能力,一种调节情绪,帮助情绪和智力发展的能力
①  正确
②  错误
【多选题】 现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )
①  环境事件
②  生理状态
③  个体的心理结构
④  认知过程
【判断题】 儿童的自我控制能力并非生来就有,所以大人可以强迫儿童控制他们的行为和情绪。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①  与生理需要是否得到满足有直接关系
②  是出生后适应新环境需要的产物
③  情绪天生具有系统化、社会性的特点
④  新生儿的情绪和间接动机相联系
【单选题】 儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①  与生理需要是否得到满足有直接关系
②  是出生后适应新环境需要的产物
③  情绪天生具有系统化、社会性的特点
④  新生儿的情绪和间接动机相联系
随机题目
【单选题】 社会主义的分配原则是( )。
①  按需分配
②  按劳分配
③  按贫富分配
【单选题】 我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现( )
①  综合机械化
②  生产自动化
③  工业化和生产的商品化、社会化、现代化
④  科学化
【单选题】 以下属于我国政治体制改革必须遵循的原则的是( )
①  依法治国
②  坚持市场经济体制
③  坚持四项基本原则
④  以经济建设为中心
【单选题】 社会主义时期我国政治生活的主题是( )
①  解决敌我矛盾
②  解决无产阶级和资产阶级之间的矛盾
③  正确处理人民内部矛盾
④  建设社会主义现代化强国
【单选题】 社会主义经济制度的基础和基本特征是( )
①  按劳分配
②  共同富裕
③  生产资料公有制
④  公有制经济占主体地位
【单选题】 全面提高开放型经济水平,要树立开放条件下的安全观,在扩大开放中()。
①  维护国家安全
②  促进经济的转型升级
③  实现以开放促发展
④  加快培育国际竞争新优势
【单选题】 生态文明是人类文明中反映人类进步与(??)存在和谐程度的状态。
①  社会
②  自然
③  人类
【单选题】 ( )? 是发展中国特色社会主义的基本要求
①  科学发展
②  社会和谐
③  科学发展、社会和谐
④  坚持改革
【单选题】 邓小平理论的精髓是( )
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  解放思想,实事求是
③  理论联系实际
④  社会主义初级阶段理论
【单选题】 中国特色社会主义理论体系形成的时代主题是()。
①  A战争与革命
②  和平与发展
③  .政治多极化
④  .经济全球化