【单选题】【消耗次数:1】
小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
情绪控制能力较弱
情绪调节主要受外部因素影响
具有初步的道德意识
识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
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【单选题】 小学中高年级是( )。
①  道德情感发展的转折期
②  情绪调节由内部转向外部调节
③  情绪情感趋于稳定
④  不善于掩饰和控制自己的情绪
【单选题】 小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①  能够依据人的内部心理状态解释情绪
②  能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③  能够识别和理解一种以上的情绪
④  能够理解多种复杂情绪
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【判断题】 “酸葡萄心理”属于情绪控制能力中的“意识调节法”。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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④  认知过程
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①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①  与生理需要是否得到满足有直接关系
②  是出生后适应新环境需要的产物
③  情绪天生具有系统化、社会性的特点
④  新生儿的情绪和间接动机相联系
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【单选题】 下列哪种行为主要是指注册会计师未能遵循审计准则的要求执行审计业务?
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②  责任
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④  过失
【单选题】 审计过程中,如果遇到低层次的规定和高层次的规定相抵触时,应该以什么为准?
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④  会计制度规定为准
【单选题】 一般审计准则,无不对审计人员的业务技能和品德操行提出一个高的标准,而且把什么视为审计工作的灵魂?
①  独立性
②  客观性
③  权威性
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①  实质上的独立性要求注册会计师在执行鉴证业务提出结论时其职业判断不受损害
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③  注册会计师形式上的不独立会被推定为其诚信、客观或职业怀疑态度已经受到损害
④  注册会计师在执行鉴证业务时必须在实质上和形式上都遵循独立性要求
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①  咨询业务
②  会计业务
③  审计业务
④  管理业务
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①  内部系统
②  内部会计系统
③  内部控制系统
④  内部管理系统
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【判断题】 因为对内部控制的内部控制测试不是每次审计必作的,故对内部控制的研究评价不是每次审计必作的。
①  正确
②  错误