【单选题】【消耗次数:1】
青少年的错误认知容易极端化,其特点不包括( )。
绝对化倾向
以偏概全
糟糕至极
偏激性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 错误认知是引起青少年情绪障碍的关键原因。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种表达不带有绝对化的不良认知( )
①  我必须每件事情都要成功
②  你必须对我好
③  学校或家庭环境必须符合我的要求
④  能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为
【判断题】 绝对化是一种有害的家庭规则。
①  正确
②  错误
【单选题】 青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及(???)。
①  青少年保护工作??
②  青少年生存环境的保护?
③  青少年行为的约束?
④  青少年义务教育的履行
【单选题】 青少年心理健康教育不包括()
①  友谊观的教育
②  恋爱观的教育
③  自我意识形成的教育
④  性心理的教育
⑤  自我观念的教育
【多选题】 如何改变错误认知
①  A理论的深入分析
②  B康复实例的有效示范
③  C免疫监管功能缺调
④  D无职业人事
【判断题】 绝对化的要求是非理性理念的特征之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 父母与青少年之间的冲突与青少年社会认知能力的发展有关。
① 
② 
【单选题】 学前班教育小学化倾向的原因不包括
①  迎合家长“望子成龙”的心态
②  师资力量薄弱
③  让孩子获得更多的知识
④  办学条件差
【单选题】 药物微囊化的特点不包括()。
①  可减少药物的配伍变化
②  可掩盖药物不良臭味
③  可提高药物稳定性
④  可达到控制药物释放的目的
⑤  可改善制剂外观
随机题目
【简答题】 简述京派的共性特征
【简答题】 评析《骆驼祥子》中祥子悲剧的多重含义
【简答题】 分析老舍小说“京味儿”构成的主要因素
【简答题】 结合老舍小说对“市民世界”的展现,谈谈老舍艺术视点的独特性。
【简答题】 怎样理解茅盾创作的“史诗性”风格
【简答题】 分析吴荪甫形象
【简答题】 列举茅盾的主要小说及其人物形象系列
【简答题】 《子夜》的主要线索和结构特征
【简答题】 怎样认识《子夜》的文学史地位?
【简答题】 如何理解鲁迅小说对传统小说的革命性的突破