【单选题】【消耗次数:1】
以下关于童年期同伴交往的意义的说法,不正确的是( )。
同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
同伴交往促进儿童学习成绩的提高
同伴交往有利于儿童自我概念的发展
同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展
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【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
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①  互利互惠
②  设身处地
③  尊重他人
④  倾听他人
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
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②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
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①  正确
②  错误
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①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
【多选题】 同伴交往中交往双方都处于同年龄水平,大多采用()和()方式。
①  平行交往
②  上行交往
③  直接交往
④  下行交往
【单选题】 影响幼儿同伴交往的因素,不包括( )。
①  认知能力
②  教养方式
③  教师的影响
④  环境变化
【单选题】 影响幼儿同伴交往的因素,不包括( )。
①  身体吸引力
②  行为特征
③  单独活动
④  教养方式
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①  正确
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①  最好的
②  中等的
③  中等偏下的
④  以上所有
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