心理健康教育课的教学目标应该具体、清晰、可操作、可评估。

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相关题目

【单选题】心理健康教育课程的教学环节不包括（）。

① 引入环节

② 学习环节

③ 活动和体验环节

④ 实践环节

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【单选题】以下属于良好的心理健康教育教学目标的是（）。

① 帮助学生认识自己

② 学会确立目标

③ 帮助学生解决学习效率低的问题

④ 帮助学生建立良好的人际关系

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【单选题】心理健康教育的总目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 提高学生的心理素质

③ 为有心理困扰的学生提供心理辅导

④ 进行心理危机干预

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【单选题】心理健康教育的总目标为( )。

① 提高学生的心理素质

② 发展学生的能力

③ 提高学生的成绩

④ 克服学生的厌学情绪

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【判断题】心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。

① 正确

② 错误

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【判断题】大学生心理健康教育应该以预防为主。

① 正确

② 错误

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【多选题】学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:（）

① 目标必须是学生能够理解和接受的

② 目标必须是具体的.可评估的

③ 目标必须是可行的

④ 目标必须是兼顾社会规范和个人需要的

⑤ 目标必须是能解决学生的所有心理问题的

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【单选题】心理健康评估的主要任务不包括（）。

① 对学生进行心理辅导

② 对学生进行心理测验

③ 了解引发心理问题的各种因素

④ 判断学生的心理健康状况

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随机题目

【多选题】营养高的奶类包括

① 纯奶

② 含乳饮料

③ 酸奶

④ 奶粉

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【多选题】肉类的烹调应注意

① 要煮熟

② 注意生熟分开

③ 海产品也不宜生吃

④ 家庭用菜板菜刀至少要准备两套

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【多选题】心血管疾病的发生与发展与以下因素有关

① 遗传

② 年龄

③ 肥胖

④ 饮食

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【多选题】蛋类的烹调应注意

① 鸡蛋营养丰富，可一天1-2个

② 少吃加工蛋（松花蛋、咸鸭蛋）

③ 不宜生吃

④ 勿久煮

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【多选题】常见的心血管疾病有

① 糖尿病

② 高血压，高脂血症

③ 冠心病、动脉粥样硬化

④ 心功能不全、脑卒中

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【多选题】病毒性肝炎中最常见的是

① 甲肝

② 乙肝

③ 丙肝

④ 戊肝

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【多选题】乙肝的传播途径有

① 血液

② 垂直

③ 密切接触

④ 医源性传播

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【多选题】蔬菜的烹调应注意

① 先洗后切

② 多炖炖更好

③ 勿长时间炖煮

④ 最好不要生吃

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【多选题】骨质疏松的表现有

① 骨结构改变

② 骨量减少

③ 骨的韧性增加

④ 易骨折

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【多选题】糖尿病的三多一少是指

① 吃的多

② 喝的多

③ 尿的多

④ 体重减少

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